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最高法、最高检、教育部联合发布《关于落实从业禁止制度的意见》

11月11日,最高人民法院会同最高人民检察院、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》(法发〔2022〕32号)。《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平法治思想,按照最有利于未成年人的原则,就依法严格执行犯罪人员从业禁止制度,进一步加强司法保护与学校保护、社会保护的衔接作出了规定,旨在为净化校园环境、加强师德师风建设,切实保护未成年人提供强有力的司法保障。...

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八部门印发《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》:“破四唯”后“立新标”

评什么?谁来评?怎么评??怎么用?……用好用活科技人才,创新评价机制,回答好这些问题是关键。11月9日,科技部、教育部、工信部等八部门联合印发《》(以下简称《方案》),针对人才评价“破四唯”后“立新标”不到位、评价方式创新不到位等问题,开出明确“药方”。...

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教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》

为认真贯彻落实党的二十大精神,按照党中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的重要部署,近日,教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》。《意见》指出,加强新时代中小学思政课建设,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思政课建设的重要指示批示精神,加强党对中小学思政课建设的全面领导,全面贯彻...

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教育部关于印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》的通知

教发〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻落实习近平总书记关于碳达峰碳中和工作的重要讲话和指示批示精神,认真落实党中央、国务院决策部署,落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》要求,把绿色低碳发展纳入国民教育体系,现将《 ...

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教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》

为认真学习贯彻党的二十大精神,根据中央有关文件要求,近日,教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》。《评价指南》强调,要认真贯彻党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循特殊儿童成长规律和特殊教育发展规律,加快建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系;要坚持正确方向、育人为本、统筹兼顾、以评促建,全面提升特殊教育办学质量,促进特殊儿童自尊、自 ...

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工信部:加大青年科技人才薪酬、住房、子女入学支持力度

工业和信息化部近期发布《关于加强和改进工业和信息化人才队伍建设的实施意见》(以下简称《意见》),其中提出“引导和支持用人单位在薪酬待遇、住房、子女入学等方面加大支持力度,解决青年科技人才的后顾之忧,让他们安身、安心、安业。”...

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教育部办公厅关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求,根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》(教师函〔2019〕4号)部署安排,现就进一步加强全国职业院校教师教学创新团队(以下简称创新团队)建设有关事宜通知如下。...

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关于政协第十三届全国委员会第五次会议第01547号(教育事业类159号)提案答复的函

教监管提案〔2022〕60号您提出的《关于进一步在“双减”背景下,探寻家校社共育新举措的建议的提案》收悉,经商民政部、文物局、共青团中央,现答复如下:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减意见”)以来,教育部认真贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作的重要指示精神和“双减”文件的重要要求,把落实“双减”工作作为一项重大的政治任务...

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教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知

教高厅函〔2022〕23号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属有关高等学校、部省合建有关高等学校:为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神和在清华大学考察时的重要讲话精神,引导涉农高校深化农林教育供给侧改革,加快布局建设一批具有适应性......

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福建省:9月1日起,禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂

近日,福建省十三届人大常委会第三十四次会议表决通过《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》(以下称《规定》),《规定》将于今年9月1日起施行。...

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9月1日起,《河北省学校建筑物使用安全管理规定(试行)》施行

9月1日起,《河北省学校建筑物使用安全管理规定(试行)》施行

近日,河北省教育厅印发《河北省学校建筑物使用安全管理规定(试行)》,自2022年9月1日起施行。...

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教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》

近日,教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》(以下简称《意见》),就推动高校充分发挥新型举国体制优势,加强有组织科研,全面加强创新体系建设,着力提升自主创新能力,更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。《意见》指出,高校是国家战略科技力量的重要组成部分。高校有组织科研是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家和区域战略需求的重要形式。党的十八大以来,在以习近平 ...

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浙江省公布《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》

《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》日前印发,提出要实施党委和政府教育工作评价改革工程、学校评价改革工程、教师评价改革工程、学生评价改革工程和用人评价改革工程,明确到2035年,全面形成体现中央要求、富有时代特征、彰显浙江特色的高质量教育评价体系。 为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,结合我省实际,制定本实施方案。一、工作目标坚持以习近平新时 ...

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关于征集2022年教育新基建典型案例的通知

关于征集2022年教育新基建典型案例的通知

《中国教育信息化》杂志社以“赋能教育新基建,支撑教育数字化转型”为主题,面向全国开展教育新基建典型案例征集活动。...

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教育部办公厅 农业农村部办公厅 中国科协办公厅关于支持建设一批科技小院的通知

为深入贯彻习近平总书记对研究生教育的重要指示精神,落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》以及科技部、农业农村部、教育部等七部门《关于加强农业科技社会化服务体系建设的若干意见》等文件精神 ...

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教育部关于做好庆祝2022年教师节 有关工作的通知

教育部关于做好庆祝2022年教师节 有关工作的通知

2022年9月10日是我国第38个教师节,也是党的十八大以来第10个教师节。组织做好2022年教师节庆祝工作,对于全面展示党的十八大以来新时代教师队伍建设改革的历史性成就,集中展现广大教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌,团结凝聚广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,担负为党育人、为国育才使命,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,具有十分重要的意义。...

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