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四川:确保全域甘孜儿女上好学

帮助广大教师特别是边远地区教师通过网上培训、名师讲座、视频课堂等,随时按需主动学习,零距离接触先进教学方法,提高教学能力……   四川省甘孜州炉霍县仁达乡中心校教师正在利用多媒体教学。  帮助广大教师特别是边远地区教师通过网上培训、名师讲座、视频课堂等,随时按需主动学习,零距离接触先进教学方法,提高教学能力。 &nbs......

2014-12-03

新疆加大培训力度各民族共享优质资源

为进一步加强教师培训者队伍建设,自治区教育厅认真落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》(教师[2013]6号)精神,以“国培计划”实施为契机,加大教师培训兼职培训者培训力度,切实增强为教师提供优质培训的能力。 近日,“国培计划(2014)”——新疆农村中小学教师短期集中培训项目教师培训......

2014-12-02

长白山保护开发区教育系统开展教育发展大讨论活动

为推动辖区教育事业加快发展,深化落实2014年全省教育工作会议精神和长白山保护开发区2014年工作会议精神。长白山保护开发区教育局启动开展了全区教育系统大讨论活动。旨在通过大讨论活动,明确今后长白山区教育的发展目标、发展路径,形成共识后,制定今后一段的教育发展规划。近日,长白山教育局组织召开了以“让长白山教育因我而精彩”为主题的教育系统开展教育发展大讨论活动动员会。......

2014-12-02

福建省出台中外合作办学收费管理暂行办法

为规范教育机构中外合作办学收费行为,我省出台了《福建省中外合作办学收费管理暂行办法》,昨日起施行。该办法规定,因学校宣传不实,经有关管理部门查实确有欺骗行为的,学生要求退学或转学的,教育机构应退还所收的全部费用。办法适用于福建省境内公办和民办教育机构同外国教育机构在本省行政区域内依法合作办学或合作项目(以下简称“中外合作办学”)的收费行为。中外合作办学学历教......

2014-12-02

安徽亳州市教育局:用心构建校园安全防控体系

安徽省亳州市教育局构建校园安全防控体系 盲区零容忍 换得安全一片天 学生在民警的护送下,安全有序地穿过马路。(徐靖 摄)近日,安徽省亳州市教育局举行了一场特殊的考试:应试对象不是学生,而是全市中小学校长或分管安全的副校长、幼儿园园长、总务主任和安全科科长。考试内容为“学校安全管理”,涵盖《未成年人保护法》、《校车安全管理条例》、《学校......

2014-12-02

浙江舟山市定海区三举措健全师德建设长效机制

一是养成教育常规化。建立健全日常师德教育制度和新教师岗前师德教育制度,帮助教师树立“爱与责任”的职业价值观;加强师德教育课程建设,设计各类德育教育载体,定期开展师德专题培训、主题研讨等活动,强化师德教育的针对性和有效性,2014年,共开展各类培训10余次,受训人数达3700人次。二是考核监督高压化。成立师德师风建设领导小组,多次开展专项整治活动,全面禁止违规家教......

2014-12-02

潍坊“农村青年教师安居乐业”工程留住青年教师

潍坊市教育局组织人事科科长焦天民介绍,潍坊自2007年开始实施“农村学校每校每年新进一名教师”计划以来,已为农村学校引进新教师7436名。“安居才能乐业,这些新教师在扎根农村、立德树人、为农村教育快速发展奉献青春的同时,也面临着食宿条件落后、专业发展路径不畅等问题。”为解决这一实际问题,潍坊市政府在今年初全市教育工作会议上提出,启动实施农村青年教师安居工程,......

2014-12-02

云南曲靖:设立“优秀骨干教师政府特殊津贴”

本报讯(记者 李配亮)记者近日从云南省曲靖市教育局获悉,为吸引更多优秀人才投身教育事业,稳定优秀骨干教师队伍,曲靖市委、市政府设立“曲靖市优秀骨干教师政府特殊津贴”。优秀骨干教师特殊津贴获得者,将由曲靖市财政按月发放每人每月1500元。 据了解,优秀骨干教师特殊津贴获得者评选从今年开始,每三年一次,每届管理期三年,每次评选不超过330名,评......

2014-12-02

陕西省财政7.28亿元支持学前教育发展

按照陕西省政府的部署,从今年起,陕西省启动实施第二期学前教育三年行动计划。今后3年,省上将重点支持建设450所公办幼儿园,逐步将学前一年财政补助标准提高到每生每年1300元,并加大对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受学前教育的资助力度,加强幼儿教师培训。 按照陕西省政府的部署,从今年起,陕西省启动实施第二期学前教育三年行动计划。今后3年,省上将......

2014-12-02

北京大学:以价值引领和学术导向强化实践育人

北京大学从学生渴望成长成才的实际需求出发,在突出“价值引领”和“学术导向”的实践育人理念引领下,每年组织300余支大学生团队开展社会实践和志愿服务,不断丰富培育和践行社会主义核心价值观的实践载体…… 北京大学从学生渴望成长成才的实际需求出发,在突出“价值引领”和“学术导向”的实践育人理念引领下,每年......

2014-12-02



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