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幼教基教职教高教民教特教

教育大局已定：如不出意外，2026年起中国K12教育或将迎来4大变化

基础教育是立国之本、民生之基，一头连着亿万家庭对美好生活的期盼，一头关乎国家人才培养与民族复兴的长远根基。2026年作为“十五五”规划开局之年，也是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》三年行动计划承上启下的关键节点，我国K12教育告别零散式、修补式调整，进入系统性、制度化、长效化的深度变革阶段。从教育部2026年度全国基础教育重点工作部署会到健康学校建设、县域高中振兴、数字教育普及、评...

2026基础教育的10个“国家级变革目标”

2026基础教育的10个“国家级变革目标”原创张凯新校长传媒2026年3月1日07:01重庆作者｜张凯新校长传媒系执行主编开学在即，中小学不仅是在开启一个新学期，更是在叩响一个关键年份的大门。2026年是“十五五”的开局之年，这一步怎么迈，至关重要。结合全国教育工作会议的精神，以及近年来一系列重要的文件、纲要和先行者的探索，梳理出2026年基础教育必须直面的10个“国家级变革目标”。这并非一份零散...

中国的基础教育

一、基础教育发展概况我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。1949年以前，中国的基础教育十分薄弱，教育发展最高年的1946年，全国只有幼儿园1300所，小学28 9万所，中学4266所。1949年中华人民共和国成立后，中央和地方各级政府非常重视发展基础教育，投入大量的人力和财力普及教育。特别是1978年改革开放以来，中国的基础教育事业进入了一个新的发展时期。1985年中共中央发布的《关...

广西与新疆十所幼儿园结对共建共促民族地区学前教育发展

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者周仕敏通讯员刘启强苏铭玉）近日，由广西幼儿师范高等专科学校培训中心牵线对接，广西5所优质幼儿园与新疆伊犁州伊宁市5所幼儿园在南宁举行“新—桂”学前教育手拉手结对签 ...

安徽省阜阳市颍州区：让生命教育的暖流在课堂里自然流淌

“老师，下雨了！”春日里突降的大雨并未打断安徽省阜阳市颍州区地直幼儿园孩子们的户外活动，反而成为一堂生动的自然课。在教师引导下，孩子们就地学习寻找安全避雨点，初步了解防范雷电的常识。 “让孩子在身体 ...

唐家湾中心幼儿园：在项目式学习中培养“小小探究家”

“老师好，请问可以把你们班的相机借给我拍照吗？”在“用相机留下幼儿园美好回忆”项目中，幼儿泽泽（化名）扮演起“小小摄影师”。为完成摄影小任务，原本害羞内向的他鼓起勇气，向隔壁班教师申请借用相机。有 ...

教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议

中国教育新闻网讯（记者焦小新）3月25日，教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅和公安部、应急管理部、市场监管总局有关司局负责同志出席会议并讲话。会议强调， ...

云南保山：筑牢校园“舌尖”防线

“现在校领导天天和孩子们一起用餐，孩子回家总说学校饭菜香，我们心里踏实多了。”近日，谈起学校的食堂，云南省保山市幼儿园中班家长熊志超满是欣慰。新学期以来，保山市以落实校领导陪餐制度为切入口，打破单 ...

上海：全面建设高质量幼儿园三年行动收官

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者任朝霞）3月18日，《上海市全面建设高质量幼儿园蓝皮书（2025年）》发布。2025年是上海全面建设高质量幼儿园三年行动的收官之年，蓝皮书着重对高质量幼儿园建设三年来的总体情 ...

广西北流：年俗文化为开学日添喜气增活力

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员梁俭记者欧金昌）“咚咚咚、哒哒哒、锵咚锵……”开学首日，广西北流市永顺幼儿园的孩子们在园门口敲响喜庆欢腾的锣鼓声，正式开启新学期的新篇章。园长及市公安局的李警 ...

甘肃山丹：党建引领润童心

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员史海媚记者尹晓军）元宵佳节之际，甘肃省张掖市山丹县幼儿园以“党建引领润童心元宵花灯映初心”为主题，依托品德启蒙工作坊，分年级开展丰富多彩的主题实践活动，让幼儿 ...

浙江宁波：以“行为课程”为抓手推进区域学前教育变革提质

张雪门先生在20世纪二三十年代创建的“行为课程”理论是中国幼儿教育的宝贵财富，其“生活即教育、行为即课程”的思想内核，对今天幼儿园课程实践仍影响深远。为紧密契合国家育人导向，培养有德行、有灵性、有创 ...

江西抚州：以法为依，以童为本，链接高质量幼儿园教研

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者甘甜）面对孩子反复沮丧地说“老师，我不会”，幼儿园教师是该继续鼓励其尝试，还是先接纳他的情绪呢？如何让教师的教育支持能充分地体现“最有利于学前儿童”的原则？……近 ...

基础教育规范管理提升年行动重点解读

2025年基础教育领域迎来重磅新政！教育部发布《关于开展基础教育规范管理提升年行动的通知》，聚焦教育乱象治理与学生权益保障，推动教育回归育人本质。一、新政目标：“五个进一步”1 理念升级：确立"育人为本、健康第一"教育观，构建"总分兜底+特长择优"评价体系，破解唯分数论困局。2 行为纠偏：严打违规办学行为，遏制侵害学生权益现象。3 制度完善：健全依法治教体系，严守安全、师德、办学规范红线。4 生态...