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广东一高校选课拟打破专业界限实施弹性毕业制

广东省教育厅正式下发的《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》(以下简称“意见”)引发社会高度关注。高校实行学分制后如何保证学分认定的科学性?如何避免学生选课功利化?如何突破学分制改革后随之带来的收费尴尬等系列问题亟待实践探讨。近日，广东省教育厅正式下发的《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》(以下简称“意见”)引发社......

吉林省教育厅关工委领导到四平市调研

调研期间，省市领导听取了四平市教育局关工委工作汇报，以及铁西区、铁东区、双辽市、梨树县等(县、市)区教育局关工委各具特色的工作情况汇报，查看了关工委相关工作资料。 10月29日，省教育厅关工委名誉主任张国学、主任董玉辉、副主任刘德敏一行到四平市调研，并在四平市第一高级中学召开座谈会。四平市委常委、副市长韩秀桃，原市级领导、市关工委主任赵连友,市政......

新疆自治区副主席田文同志赴和田地区对教育工作进行专题调研

调研组实地察看了高校、中职、职高、中小学、教学点、幼儿园等各级各类学校二十余所，看望慰问了一线教师和三民工程驻村工作人员，并询问了部分学生，了解教育工作存在的问题和困难，取得的成功经验。近日，自治区副主席田文同志在自治区教育厅厅长吐尔逊•伊布拉音同志陪同下，赴和田地直学校、和田市、和田县、墨玉县、洛浦县对教育工作开展了专题调研。调......

安徽机电职业技术学院：推进“青蓝工程” 助力青年健康成长

10月28日下午，芜湖高校关心下一代工作联席会第七次会议在安徽机电职业技术学院306会议室召开。省教育厅关工委，芜湖市关工委，10所在芜高校校领导、关工委负责人和代表，院领导周凯、姚本先、刘艺出席了会议，会议由院党委副书记、关工委副主任刘艺主持。学院院长、博士生导师姚本先教授致辞。他代表学院对参加会议的领导、嘉宾表示热烈欢迎，向辛勤奋战在关心下一代工作战线上的离退休老同志表示崇高的......

江苏：宝应中学课程改革让课堂换发新的活力

江苏省宝应中学的课程改革已走过近6年历程。6年来，学校着眼长远，着力课堂，锻造师资，打造精品，凭借灵活的机制、精致的管理，将课堂打造成“真正属于学生的一片天地”。图为课堂上师生互动的情形。 “我认为这个世界上的创新大都是元素结构的重组，通过元素相对位置的调整、组合，从而改变事物的性质”。由于办学成绩突出，已被评为扬州市十大......

华东理工大学力推大型科研仪器全年24小时共享

针对一些科研仪器重复购置、闲置浪费严重的弊端，华东理工大学大力推行大型仪器全年２４小时共享。晚上１０时后，许多实验室依旧灯火通明、仪器连轴运转，参与共享的大型仪器使用率比５年前提高了５０％。针对一些科研仪器重复购置、闲置浪费严重的弊端，华东理工大学大力推行大型仪器全年２４小时共享。晚上１０时后，许多实验室依旧灯火通明、仪器连轴运转，参与共享的大......

第七届“汉语桥”世界中学生中文比赛启动仪式在云南师范大学举行

由国家汉办孔子学院总部、云南省人民政府共同主办，云南省教育厅、云南师范大学、云南广播电视台共同承办的第七届“汉语桥”世界中学生中文比赛于2014年10月16日—11月2日在北京、昆明举行，共有来自76个国家，92个赛区，67支参赛队，390人参加，是历届比赛中参赛国、参赛人数规模最大的一届。由国家汉办/孔子学院总部、云南省人民政府共同主办，云......

辽宁省教育事业发展“十三五”规划编制工作全面启动

此次教育事业发展“十三五规划”编制工作由省教育厅“十三五”规划编制工作领导小组全面组织实施。其主要职责是：组织领导全省教育事业发展“十三五”规划编制工作，指导衔接各市教育行政部门和普通高等学校的区域规划和专项规划，组织开展教育领域重要问题的调查研究，以及重大决策的咨询论证工作。 10月28日，省教育厅召开会议，对实施辽宁省教育事业发展&ldquo......

北京：中小学生走进社会大课堂已列入课时计划

从今年新学期起，北京市百万中小学生有计划地走出校园，开展丰富多彩的社会实践活动。北京要求，所有中小学要把学生走进社会大课堂实践学习列入课时计划，时间不少于全部学时的10%。北京千余家校外资源向中小学开放，培育学生社会主义核心价值观——社会大课堂德育新阵地从今年新学期起，北京市百万中小学生有计划地走出校园，开展丰富......

第16期内地新疆班德育和思想政治教育专题培训班结业

第16期内地新疆班德育和思想政治教育专题培训班结业典礼现场天山网讯(记者李敏摄影报道)10月29日，面向内地协作院校举办的第16期内地新疆班德育和思想政治教育专题培训班结业。结业典礼上，北京师范大学、哈尔滨工业大学、大连大学、河北师范大学、河南大学等5所协作计划院校的相关负责人紧紧围绕学生思想政治教育工作主题，结合自身工作，结合参加这次培训的切身体会和学习收获，分别做了大会交流......