教育动态 - 中国教育信息服务平台-- 全天候中国教育播报！

新疆全纳教育支持保障体系建设项目通过评审

全纳教育是1994年西班牙《萨拉曼宣言》中提出的一种新教育理念，它强调容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的先进教育理念。新疆日报讯(记者张彦莉报道)近日，新疆维吾尔自治区残联召开“新疆全纳教育支持保障体系建设项目”总结座谈会，通过近3年的执行、实施，项......

安徽医学高等专科学校完成新疆班安全教育和培训系列活动

新疆班2011至2014级全体同学参加应急疏散灭火演练活动，经开区消防大队消防官兵和消防车到场配合演练工作。近日，安徽医专举行了新疆班学生应急疏散灭火演练活动，并对援疆楼新疆班学生宿舍开展了安全卫生大检查。通过教育和培训，全体新疆班学生接受了系统规范的安全培训，学习掌握了基本安全知识和技能，增强了安全防范意识和应对突发事件的能力，促进了学校平安......

为进一步推进学校安全管理主体责任落实，同时规范校园食堂管理，保证饮食卫生安全，长春市教育局于10月22日召开了推进学校安全主体责任落实工作现场会。各(县)市区教育局局长和市直属学校校长参加了会议。与会人员参观了长春希望高中、长春市第二中学、长春市第八十七中学、长春市明珠小学、长春市实验中学五所学校食堂的管理工作。参观过程中，市教育局何泉秀通过与学校校长、食堂管理人员沟通，一一了解了五所......

吉林永吉县义务教育均衡发展工作见成效

永吉县现有各级各类学校60所，在校学生37670人，教职工3462人。其中，义务教育阶段村小25所，中心小学14所，初中9所，九年制学校5所，完全中学1所，特殊教育学校1所，在校学生25957人，教职工2420人。永吉县坚持科教兴县和教育优先发展战略，以办人民满意教育为宗旨，以公平均衡为导向，强力推进义务教育均衡发展。2011年，通过吉林省“义务教育初步均衡发展”评......

山东招远市为五万中小学生精心打造校外大课堂

招远市坚持将学校教育与社会教育相结合，学科教育与社会实践相结合，精心打造校外大课堂，着力让学生在实践体验中陶冶情操，提高素质，受到师生和家长的一致好评。招远市坚持将学校教育与社会教育相结合，学科教育与社会实践相结合，精心打造校外大课堂，着力让学生在实践体验中陶冶情操，提高素质，受到师生和家长的一致好评。一是建立校外大课堂资源群。认真做好社区......

新疆四地州推免费高中教育政策惠9万多各族学子

教育较为落后的新疆南部地区，借助今年起国家推行的免费高中教育政策，升学率提高至80%，逾9万各族学子因此受益。教育较为落后的新疆南部地区，借助今年起国家推行的免费高中教育政策，升学率提高至80%，逾9万各族学子因此受益。新疆维吾尔自治区天山以南区域习惯称南疆，包括喀什、和田、克孜勒苏柯尔克孜、阿克苏四个地州。这里是维吾尔族、柯尔克孜族、蒙古......

安徽：铜陵市烈山区快速推进义务教育均衡发展

机制创新，保障教育均衡发展。烈山教育人在实现区域内基本均衡的发展目标后，明确了教育是投资而不是开支，办大教育，办人民满意的教育，就要大投入，超前投入的共识。 2005年，铜陵市在推进义务教育均衡发展上，在全国率先交出答卷，2006年，《义务教育法》首次以法律的形式提出“促进义务教育均衡发展”思想。此后，义务教育均衡发展成为......

安徽亳州市多举措构建校园安全网

“学校安全是构建和谐校园、建设和谐社会的基础，涉及千家万户。”近年来，亳州市教育部门充分利用各种活动载体，多部门共同协作，全力推进学校安全工作，构建校园安全网，擎起学子安全一片天。 “学校安全是构建和谐校园、建设和谐社会的基础，涉及千家万户。”近年来，亳州市教育部门充分利用各种活动载体，多部门共同协作，全力推进学校安全工作......

福建南安侨中“拾荒”助学播散德育绿意

“‘拾荒’行动初衷是为了打造良好的校园环境，增强学生们的环保意识，学校学生会希望工程部成立后，这一行动演变成全校性的爱心活动。” “赠人玫瑰，手有余香。”南安市华侨中学将“拾荒助学”打造成一门特殊的课程，引导学生们弘扬中华民族传统美德，树立起一面独特德育品牌，引发各界关注。“&lsq......

青海：民族地区双语中小学教师“回炉”练本领

青海双语教师“回炉”练本领建立“名校承包制”培训模式本报讯(记者王英桂)记者日前从青海省教育厅获悉，该省依托省内外各培训点，采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训及送教下乡等方式，已对省内1700余名民族地区双语中小学教师进行了专业培训。据了解，青海省今年计划培训双语教师2900余名，将依托青海......