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2014河南高校国家奖助学金开始申报

河南省2014年高校本专科国家奖助学金开始申报评选，11月底前发放到位。河南省2014年高校本专科国家奖助学金开始申报评选，11月底前发放到位。全省2014年高校本专科国家奖助学金包含国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金三类资助方式。其中，国家奖学金发放标准为每生每年8000元，奖励大学二年级（含）以上学习成绩特别优秀的全日制普通本专科在......

湖南：2015高考11月1日至10日报名全部网上报名

湖南省教育考试院今天透露，2015年全国普通高校招生考试报名时间已确定，湖南统一为2014年11月1日至10日，考生均须通过网上报名。湖南省教育考试院今天透露，2015年全国普通高校招生考试报名时间已确定，湖南统一为2014年11月1日至10日，考生均须通过网上报名。参加普通高等学校招生考试的报名条件如下：有湖南省户籍且符合下列条件的人员，......

西藏开展教育实践活动凝聚改革发展稳定的强大正能量

“开展党的群众路线教育实践活动，就是要让全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。”习近平总书记向全党发出号令。根据中央的统一部署，在中央教育实践活动办公室的悉心指导和中央第七督导组、中央第十巡回督导组的有力督导下，在区党委的坚强领导下，我区深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，......

西藏构建教师立体培训体系

记者近日从西藏自治区教育厅获悉，2011年以来，西藏各级各类教师参加国家级和自治区级培训达3.77万余人次，基本实现了西藏全区教师培训全学段、全学科、全人员覆盖。新华网拉萨电 (记者索朗德吉、张京品)记者近日从西藏自治区教育厅获悉，2011年以来，西藏各级各类教师参加国家级和自治区级培训达3.77万余人次，基本实现了西藏全区教师培训全学段、全学......

广州大学城十所学校图书馆可通用阅览

广州大学城十校图书馆通用阅览服务已于10月1日正式启动，具体开放时间遵守各馆开放时间规定。持有广州大学城十校图书馆有效证件(学生为学生证，教工为校园卡)的读者均可凭本校有效证件与身份证同时使用，免费进入广州大学城十校的所有校区图书馆阅览。读者须在本馆开通“广州大学城十校图书馆借书服务”后，方可凭本校有效证件与身份证前往其他九校借阅图书。读者在网上下载&ldquo......

安徽教育资源向贫困地区倾斜专项计划录农村考生4956人

记者昨日获悉，今年以来，省教育厅出台一系列政策措施推动教育公平，今年专项计划共录取农村考生4956人，截至8月底，高校毕业生初次就业率达到89.58%，较去年同期有所上升。据了解，我省继续实行教育资源向皖北地区和大别山片区倾斜，对皖北地区基础教育专项资金分配比例提高到20%。安排1.32亿元，在12个集中连片特困县实施普通高中改造计划。大力实施学生营养改善计划，12个试点县4384所......

合肥：为技术技能型人才培养辟“通途”

数据显示，仅“十一五”期间，合肥市各类中等职业教育为社会输送了32万名毕业生。“十二五”期间，市辖区范围内各类职业技术院校年培养高技能人才、中级工、初级工分别达2.5万人、11.5万人、6万人。数量可观的技术技能型人才，为合肥跨越赶超奠定了雄厚的基础。成绩斐然职业教育发展迅速“每年报考我们学校的学生很多，......

福建省高校月底将完成2013年本科教学质量报告

福建省教育厅昨日消息，为了便于进行省级高等院校办学监测体系建设，我省高校将开始编制2013年本科教学质量报告。该报告将于月底完成。据了解，省教育厅要求各高校本科教学质量报告要按照“普通高等学校2013年度本科教学质量报告基本要求”编制，报告内容要详略得当，格式可灵活多样，报告中要完整、如实体现相应支撑数据，字数一般不超过1.5万字。各高校必须于10月31日前完成......

内蒙古要求“五融合”落实中小学立德树人目标

内蒙古加强中小学教学管理 “五融合”落实立德树人目标本报讯（记者郝文婷）内蒙古教育厅日前召开教育教学工作研讨会，研究部署加强中小学教学管理，落实立德树人根本任务。内蒙古要求，各中小学要坚持教学与育人深度融合，探索课堂教学与社区服务、社会实践、研究性学习相互融合的教育途径和方法；坚持传统文化与现代教育的融合，分学段、分层次、有序推进中华优秀传统文化教育；坚持教......

河北：2020年高职规模将占高等教育一半

记者昨日河北从省教育厅了解到，河北省《关于加快发展现代职业教育的实施意见》正式发布，提出到2020年，要建立结构规模更加合理的现代职业教育体系。记者昨日从河北省教育厅了解到，河北省《关于加快发展现代职业教育的实施意见》正式发布，提出到2020年，要建立结构规模更加合理的现代职业教育体系。河北省中等职业教育在校生达到121.5万人，专科层次职业教......