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教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知

我部研究制定了《教育基础数据》《教育系统人员基础数据》《中小学校基础数据》等三项标准，现作为教育行业标准予以发布，并自发布之日起施行。教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知教科信函〔2022〕57号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻落实党的二十大精神 ...

教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知

我部研究制定了《教师数字素养》标准，现作为教育行业标准予以发布，并自发布之日起施行。教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知教科信函〔2022〕58号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系 ...

数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲

我们将成立国家数字资源建设委员会，统筹优质资源开发与公共服务提供，统筹数字资源管理与应用水平评价，统筹校园教育提质与数字教育赋能，统筹政策学术研究与实践应用创新，统筹标准规范建设与安全高效运行。数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲中国教育部部长怀进鹏（2023年2月13日）尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家好！刚才，我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政 ...

中国教育科学研究院隆重发布智慧教育蓝皮书与发展指数报告

蓝皮书以智慧教育内涵阐释为主线，从环境、教学、治理、人才四维度提出16个具体特征，总结中国智慧教育发展经验，向世界发出未来应重点关注的七个议题和五项倡议。2月13日，在教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上，中国教育科学研究院院长李永智代表中国教科院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书（2022）》与2022年中国智慧教育发展指数报告。 ...

教育部在世界数字教育大会上发布智慧教育平台标准规范

2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。 2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。标准化作为现代工业文明的重要特征，是衡量社会管理水平的重要标志，是提升行业发展水平的重要途径。当前，世界 ...

2月13日下午，世界数字教育大会在京召开。期间，教育部与三大电信运营商举行战略合作协议续签仪式。 2月13日下午，世界数字教育大会在京召开。期间，教育部与三大电信运营商举行战略合作协议续签仪式。教育部部长怀进鹏、中央网信办副主任曹淑敏、工业和信息化部副部长王江平、国务院国有资产监督管理委员会副主任谭作钧、财政部部长助理欧文汉以及国家发展改革委有关负责同志出席。教育部副部长吴岩分别与中国电信董 ...

世界数字教育联盟倡议发布

2月13日至14日，世界数字教育大会在京召开。会上，中国教育国际交流协会会长刘利民发布成立世界数字教育联盟的倡议。 2月13日至14日，世界数字教育大会在京召开。会上，中国教育国际交流协会会长刘利民发布成立世界数字教育联盟的倡议。刘利民表示，为推动实现联合国可持续发展目标4，积极探索数字教育国际合作交流机制，凝聚全球教育发展合力，共同打造智慧教育未来新空间、新生态、新图景，中国教育国际交 ...

世界数字教育发展合作倡议

面对数字化带来的机遇和挑战，本届世界数字教育大会呼吁国际社会加强对话交流、深化务实合作，共同推动教育数字化变革和2030年教育目标的实现。当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入包括教育在内的经济社会发展各领域全过程，正在深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。联合国教育变革峰会指出，全球教育面临严峻挑战和学习危机，迫切需要教育变革，必须充分发掘数字变革的力量， ...

教育部办公厅财政部办公厅关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价结果的通知

经综合评议、审核公示，现对中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）中期绩效评价结果予以公布。教育部办公厅财政部办公厅关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价结果的通知教职成厅函〔2023〕3号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：根据《教育部办公厅财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设 ...

教育信息化缔造智慧教育新体系

2001年，国务院发布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》；2003年，农村中小学依照政策开始落实“农村中小学现代远程教育工程”；2004年，教育部出台《2003年-2007年教育振兴行动计划》，提出实施“教育信息化建设工程”，教育信息化得到进一步发展。指导性政策的提出，加快了教育信息化基础设施、教育信息资源建设和人才培养，全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平的目标得到发展。...

教育部、中央军委政治工作部印发通知认定公布中小学国防教育示范学校

新华社北京2月6日电日前，教育部、中央军委政治工作部印发通知，认定公布2687所中小学为中小学国防教育示范学校。其中，新创建的中小学942所、按照新标准条件复核通过的中小学1723所、单列计划直接认定的军队子女学校22所，涵盖小学、初中、高中、中等职业学校等各类型公办、民办学校。...

教育部：一体、两翼、五重点职业教育迎来深化改革新举措

12月27日，教育部召开新闻发布会，介绍中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》有关情况。会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》总体情况。...

热议二十大 | 宋永华：融入国家发展大局，推动构建人类命运共同体

举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。习近平在大会上作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告，引发热烈反响。中国高等教育学会副会长宋永华撰文谈学习体会。当前，世界正经历百年未有之大变局，国际格局乱变交织，世界经济复苏和全球治理仍然面临严峻挑战。党的“二十大”召开，标志着我国正式开启以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。 ...

党的二十大报告在首都教育系统引发热烈反响

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作的报告在北京教育系统引发热烈反响，广大干部师生认为，报告全面总结了过去五年和新时代十年伟大变革的辉煌成就，明确了新时代新征程中国共产党的使命任务，擘画了建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图，是一份闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。...

小伙上大学后沉迷游戏20年没回家，民警助其与家人团聚

近日，广东东莞。东莞寮步警方巡逻时发现一男子没有“二标四实”信息，也无法提供有效的身份信息。经详细询问，得知男子叫阿龙，身份证早已丢失，身上没钱，也无固定的住所，平时四处流浪靠捡废品为生。...

教育部发布通知，初中生迎来好消息，预计2023年将全面落实

如果说高考是我们人生中的一个重要“转折点”，那么中考则是我们的“分水岭”，因为中考决定我们的以后的去向，如果可以考上一所重点高中，那么就等于半只脚踏进了重点大学的校门。...

关于防范以“家庭教育指导师”名义开展违规校外培训的提示

近期，发现有一些机构打着高薪旗号，招用“家庭教育指导师”开展面向中小学生的培训活动，严重扰乱培训市场秩序，误导社会公众，损害人民群众利益。...

教育部回应“降低英语教学比重”建议：中小学外语课时明显低于语文等学科

23日，教育部网站公布了对十三届全国人大五次会议“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。答复指出，中小学外语课时占比6%-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。...

新学期，上好体育“必修课”

观念是行动的先导，随着相关文件陆续出台实施，“健康第一”的教育理念渐成共识。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》今秋实行，注重核心素养培养，勾勒出以体育人的新蓝图；《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》提出37项攻难点、补短板措施，使体教融合促进人的全面发展。少年强则国强，体育运动为青少年塑造健康生活习惯，为社会的长远发展巩固基石。...

美育，为乡村振兴“铸魂”

乡村振兴，既要“塑形”，也要“铸魂”。乡村振兴不仅是产业振兴、生态振兴，还包括文化振兴。而文化振兴，离不开美育。学校作为育人主阵地，肩负着时代重任。但目前城乡教育发展不均衡的现象仍然存在，乡村美育也面临很多现实瓶颈：理念尚待转变、经费投入不足、师资相对匮乏……为此，亟待各界形成合力，积极探索乡村美育新模式。...