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教育部贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》工作综述

越来越多的人认识到，只有家长、孩子、学校、社会多方行动起来，孩子才能拥有更光明的未来。在观念难扭转、防控难度大、师资力量不足等现实困难下，必须更加努力，为祖国的未来打赢这场视力防护战。北京儿童医院眼科主任李莉，一年来多了个新身份：首批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员。繁忙的日常工作之外，她平均每个月会在媒体节目、校园、教师培训等各种场合......

加强高校党委对思政课建设的领导

习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为加强新时代高校思政课建设提供了根本遵循。习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为加强新时代高校思政课建设提供了根本遵循。高校党委要深入学习贯彻这一重要讲话精神，切实加强对思政课建设的领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，高质量完成培养社会主义建设者和接班人的使命......

告别迷茫和纠结刚入大学的你不可能“全都要”

认真度过美好的大学时光，是每个大学新生心中的期待。但如何找到属于自己的方向，却是一个技术活。又是一年开学季，越来越多的新生次第前往他们心仪或不心仪的学校报到。在年轻人爱用的视频平台上，许多大号都做起了“上大学”的视频，有些介绍考证、社会实践等大学里的“必做之事”，也有些用直白的言语揭穿诸如“随便翘课”“上大学就轻松了”“不挂科不圆满”等一系列“......

加强构建人类命运共同体理论研究

人类命运共同体，将是一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的新世界。经济全球化是世界经济持续发展的不竭动力，是人类文明不断进步的重要推手，也是世界近现代史形成发展的决定因素。然而，经济全球化进程加速的同时也带来国际分工的异化、世界经济发展差异程度逐步加深、不同国家和民族矛盾日益扩大、恐怖主义泛滥、难民危机迭生、局部战争不断等系列问......

青少年校园足球夏令营总营闭营

2019年全国青少年校园足球夏令营总营（高中组）日前在青岛中德生态园德国足球亚洲基地闭营，176名营员入选最佳阵容并荣获国家一级运动员。 2019年全国青少年校园足球夏令营总营（高中组）日前在青岛中德生态园德国足球亚洲基地闭营，176名营员入选最佳阵容并荣获国家一级运动员。至此，本次全国校园足球夏令营小学组、初中组、高中组三大总营活动全部结束。......

对话教学应充满生命意蕴

在理清对话教学本来面目的基础上，重构有效、充满活力和富有生命意蕴的对话教学，对于匡正与超越对话教学的“控制化”倾向意义重大。新一轮基础教育课程改革以来，对话教学因理念与形式的进步性而广受认可。在肯定、推崇对话教学的同时，课堂中知识传授式的“虚假对话”、预设性的“程式化对话”和漠视差异的“标准化对话”仍然存在，对话中探究性、体验性、情境性、生成性......

防欺凌，学校要主动积极作为

防治校园欺凌，还应该宣传和落实“保护处分”“强制亲职教育”措施。现在对于未成年人的欺凌行为，缺乏严厉的处分措施，导致许多未成年人有恃无恐。秋季开学将至，为做好中小学生欺凌防治工作，切实保障学生安全，维护校园安宁，国务院教育督导委员会办公室特发布2019年第5号预警，提醒地方各级政府、有关部门、学校、家长要严格落实学生欺凌防治工作要求，群策群力......

应对校园欺凌不能止于息事宁人

近日，国务院教育督导委员会办公室发布2019年第5号预警，提醒各地有关部门、学校、教师、家长等共同防治学生欺凌暴力。近日，国务院教育督导委员会办公室发布2019年第5号预警，提醒各地有关部门、学校、教师、家长等共同防治学生欺凌暴力。国务院教育督导委员会办公室提醒，各地要建立健全防治学生欺凌工作协调机制，明确任务分工，完善防治办法，推进学生欺凌和......

为农村孩子课外生活“扶扶贫”

去年召开的全国教育大会明确指出，要推动教育从规模增长向质量提升转变，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展；这一代的孩子成长在屏幕下，电子产品成了他们生活中的必需品。日前中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》(以下简称《报告》)显示，无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里，电子产品的使用时间都位......

对“校闹”有了“紧箍咒” 校方不再无计可施

“因为‘校闹’的存在，学校承担了不应当承担的责任和压力，导致一些学校不敢正常开展体育教学、课外活动，甚至不敢正常批评教育学生，干扰了素质教育的实施，影响了良好教育生态的形成。”教育部政策法规司司长邓传淮说。日前，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部五部门联合印发《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》(以下简称《意......

推动乡村教师队伍可持续发展

“专任教师紧缺，教师专业与实际教学脱节现象也十分突出。小学阶段的英语、信息技术、美术、音乐、体育等学科，初中阶段的生物、地理、历史、音乐、美术等学科专业教师都极度缺乏。”韩勇委员表示。 “从近年来群众反映和开展督查调研的情况看，农村教育发展水平与人民群众期盼还有较大差距，特别是一些贫困地区，农村教育发展中存在的问题仍然比较突出，其中师资力量偏弱需......

为西部地区教师队伍建设“输血”“造血”

“国家应进一步加大对西部高校的支持，从政策和财力上平衡东西部教育发展。”黄宝荣则建议，国家加大对西部地区教育的资金支持力度，加大对《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的督促落实力度，进一步加大对西部地区家庭困难学生的资助力度。随着打赢脱贫攻坚战和西部大开发深入推进，教育必将继续担负不可替代的重要作用，而教师人才是保障教育发展的最核......

把教育办得让人民满意

国将兴,必贵师而重傅。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导。为人民办教育、办好人民满意的教育，回应人民群众对公平优质教育的期盼，促进人的全面发展、推动社会全面进步，是中国共产党人初心使命的重要体现。国将兴,必贵师而重傅。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导。为人民办教育、办好人民满......

这个暑假，大学生扮靓“美丽乡村”

乡村振兴战略是党的十九大报告提出的一项重大决策部署，广袤的乡村将以全新的面貌苏醒。记者了解到，今年不少高校将暑期社会实践目标锁定发挥科研与人才优势、服务乡村振兴战略。 293支实践小队，2926名青年学子，足迹遍布全国29个省份，以“乡村稼穑情·振兴中国梦”为主题，这个暑假，中国农业大学的学子们走进祖国广袤乡村，践行如何做一名乡村振兴的建设者。......

教育部、国务院扶贫办联合印发《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》

《工作方案》要求层层压实责任，明确教育部及省级、市县级教育行政部门的职责使命，上下共同努力合力推进。强化督促落实，加强控辍保学重点县监测，开展控辍保学专项督导工作。为贯彻落实习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神和《国务院扶贫开发领导小组关于解决“两不愁三保障”突出问题指导意见的通知》要求，日前，教育部、国务院扶贫办联......

普通高中思想政治、语文、历史统编教材今秋启用

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解析2019年秋季学期统编教材新变化

《思想政治》教材更生动，更富有感染力。情境化教学让看起来非常抽象的理论概念变得更加直观、感性，更加接近高中学生的生活、学习和思想实际。 ...

教育部：确保膳食补助资金惠及农村学生

在27日召开的教育部第二场教育金秋发布会上，教育部新闻发言人续梅发布了全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室的2号和3号预警。在27日召开的教育部第二场教育金秋发布会上，教育部新闻发言人续梅发布了全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室的2号和3号预警，提醒所有营养改善计划试点地区加大监管力度，确保膳食补助资金安全、确保学生用餐安......

我国学前教育事业快速发展、立法进程加速

8月22日上午，十三届全国人大常委会第十二次会议听取国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告。受国务院委托，教育部部长陈宝生到会作报告。 8月22日上午，十三届全国人大常委会第十二次会议听取国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告。受国务院委托，教育部部长陈宝生到会作报告。报告中透露，2018年，经党中央批准，学前教育法已列入十三届全国人大常......

“你愿意让孩子读职校吗？”

职业教育的发展，体现国家的经济发展水平和教育现代化水平。近年来，我国职业教育取得了长足的进步，但不可否认，职业教育依然是软肋，一些对职业教育的傲慢与偏见还普遍存在。 “我就是技校毕业的，直到现在档案上学历这栏填的仍然是技校。”在全国政协十三届常委会第八次会议分组讨论会上，叶青常委一发言就吸引了全场的目光。搜索引擎上，和“全国工商联副主席”“北京叶......

我们该为乡村教师做点什么？

刘家强表示，目前乡村教师队伍建设体制机制还不够完善，乡村教师教学水平与社会期盼还有较大差距，乡村教师收入保障机制亟待改革。 “近年来，随着我国教育进入内涵提升、质量公平的新阶段，乡村教师队伍建设虽取得阶段性的成效，但仍面临不少困难，任务艰巨而繁重。”8月27日上午举行的全国政协常委会议分组讨论中，全国政协副秘书长、民革中央副主席刘家强对乡村教师队......

我们需要什么样的幼师队伍？

全国政协常委杜卫跟大家分享了不少他在调研中注意到的问题，其中就提到一个和幼儿教师学历有关的细节。从他的讲述中大家不难发现，给孩子们上课并不是一件简单的事。 “制约幼教师资队伍的瓶颈是编制问题，现在缺口依然很大。”“呼吁加大对幼儿教师，特别是农村地区、边远地区幼儿教师的国培力度。”“如何做到在编与非在编老师同工同酬是当前亟待解决的问题。”……8月2......