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中国药科大学大力加强青年教师队伍建设

中国药科大学优化体制机制。健全青年教师选聘机制，进一步优化教师学缘结构，加大聘用具有外校（外国）学习工作经历教师的力度。优化体制机制。健全青年教师选聘机制，进一步优化教师学缘结构，加大聘用具有外校（外国）学习工作经历教师的力度。健全人才储备机制，施行“一人双档”制度，即建立人事档案的同时建立人才发展档案，把握最佳助推点，......

淮南师范学院：引入基础教育优质资源拓宽教师教育实践渠道

近日，由淮南师范学院教师教育中心和中文与传媒系承办、淮南市教育局教研室主办的“淮南市高中语文优质课评选无生上课比赛”在泉山校区教学楼D405、D406教室举行。来自全市的50位高中语文教师参加比赛，我校中文与传媒系师范生进入赛场，进行教学观摩。中学优质课评选是淮南市基础教育领域重要的教学研究活动，分为初中组和高中组。上学期淮南师范学院成功举办了新课程（7—9......

武汉理工大学积极搭建“研本共建”交流平台

武汉理工大学着眼在校学生需求，充分发挥研究生群体在学风建设和校园文化活动中的示范作用，积极开展“我的大学”品牌系列活动，搭建以研带本、研本共建的常态化交流平台。武汉理工大学着眼在校学生需求，充分发挥研究生群体在学风建设和校园文化活动中的示范作用，积极开展“我的大学”品牌系列活动，搭建以研带本、研本共建的常态化交流平台。......

3月26日，中央综治委校园及周边治安综合治理专项组召开办公室会议，部署推进平安校园建设工作。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话，强调深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻十八大和十八届二中、三中全会精神，认真落实中央综治委部署，扎实推进和深化平安校园建设，加强源头上治理和基础性防范工作，着力解决影响学生安全和学校稳定的突出问题，为深化教育改革创造良好环境。会议......

教育部部署开展“减负万里行·第2季”活动

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，继续标本兼治减轻学生过重课业负担，在2013年义务教育阶段学校“减负万里行”活动取得积极成效基础上，日前，教育部印发通知，在全国范围内部署开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动。为贯彻落实党的十八届三中全会精神，继续标本兼治减轻学生过重课业负担，在2013年义务教育阶段学校“减负万里行&r......

我国各地正在积极构建中小学安全教育长效机制

从自救到互救，从寻找课桌墙角等掩体到按照疏散路线向操场撤离……一周以来，安徽省庐江县汤池希望小学的同学们正在重复温习着武警交通八支队官兵叔叔们教授的地震科普知识。今年３月３１日是第１９个全国中小学生安全教育日。借助全国中小学生安全教育日主题活动的平台，我国各地正在积极构建中小学生安全教育的长效机制，越来越多的中小学生正在社会各界的关心和支持下，学习和掌握更多......

教育部要求各地高招不得出台降标准录取政策

教育部近日下发通知，对2014年普通高校招生工作进行全面部署。通知指出，各省区市和高校不得出台降低标准违规指名录取考生、收取与招生挂钩费用等违规性地方政策。教育部近日下发通知，对2014年普通高校招生工作进行全面部署。通知指出，各省区市和高校不得出台降低标准违规指名录取考生、收取与招生挂钩费用等违规性地方政策。教育部表示，将在考前集中开展专项行......

教育部回应：196件有效信息公开申请均获答复

教育部回应关切公开信息196件有效申请均获答复本报北京3月31日电（记者董洪亮）教育部今天公布了《2013年教育部政府信息公开工作年度报告》，报告显示，教育部2013年共收到公民、法人和其他组织通过各种形式提出的信息公开申请209件，其中有效申请196件均得到答复。从申请的主体看，公民个人提出的申请190件、其他组织提出的申请6件。从申请方式看，当面申请35件，占17.86%；以电子邮......

完善中华优秀传统文化教育指导纲要

教育部近日印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》强调，加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。《纲要》提出，加强中华优秀传统文化教育，必须坚持以邓小平理论、“三个代表&rdq......

今年高招特殊类型考生信息须全部公示

教育部下发《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》。通知强调，各高校要成立学校招生委员会，吸纳教师、学生及校友代表参加，充分发挥其在民主监督和管理方面的作用。通知指出，教育部将通过继续扩大实施“支援中西部地区招生协作计划”、适度降低中央部门所属高校在属地的招生计划比例，以及新增计划主要投向中西部地区等措施，缩小区域入学机会差距。2014年，教育部将继续扩大实......

教育部：乡村教师生活补助覆盖面总体仍较低

根据教育部网站28日公布的一项关于2013年连片特困地区乡村教师生活补助项目实施情况的通报，我国乡村教师生活补助发放仍存在“重视不够”“覆盖面总体仍较低”“标准有待提高”“没有公开公示”等情况。教育部：连片特困地区乡村教师生活补助覆盖面总体仍较低根据教育部网站28日公布的一项关于2013年连片特困地区乡村教师生活补助项目实施情况的通报，我国乡......

2013年教育部政府信息公开工作年度报告

本年度报告是根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）要求，由中华人民共和国教育部编制。全文内容包括概述、政府信息主动公开情况、政府信息依申请公开情况、政府信息公开咨询情况、政府信息公开的收费及减免情况、因政府信息公开申请行政复议和提起行政诉讼的情况、存在的主要问题和改进措施七个部分。本报告的电子版可以从教育部门户网站（，教育发展统计，教育综合管理，教育人事管理，教育财务......

第19个全国中小学生安全教育日主题活动举行

3月31日，教育部、公安部、交通运输部、国家卫生计生委、国家质检总局、国家安监总局、国家林业局、共青团中央、全国少工委、国务院妇儿工委办公室、中国地震局、中国气象局、国务院应急办、北京市人民政府在北京市海淀区上地实验小学共同举办了以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动。各主办单位领导出席，教育部副部长、党组副书记杜玉波......

全国已认定省级“2011协同创新中心”300余个

目前，全国已认定省级“2011协同创新中心”300余个，校级“2011协同创新中心”300多个，我国已初步形成了国家、地方、学校分层实施机制和互补互动的有力格局。目前，全国已认定省级“2011协同创新中心”300余个，校级“2011协同创新中心”300多个，我国已初步形成了国家、地方、学校分层实施......

调查：58.6%受访者赞成职校与普通高校学分互认

近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和爱调研，对4968人进行的一项调查显示，58.6%的受访者赞成在职业教育与普通高等教育间实现学分互认，仅20.6%的人反对。受访者中，本科学历者占55.9%，专科学历者占24.8%。 58.6%受访者赞成职校与普通高校学分互认70.3%的人感觉社会依然歧视职业教育2014年就业季就要到来，逾700万毕业......

教育部发文部署2014年普通高校招生工作

近日，教育部下发《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》，对2014年普通高校招生工作进行全面部署。《通知》强调，要大力促进入学机会公平，进一步缩小区域入学机会差距，提高农村学生升入重点大学的比例。教育部将通过继续扩大实施“支援中西部地区招生协作计划”、适度降低中央部门所属高校在属地的招生计划比例，以及新增计划主要投向中西部地区等措施缩小区域入学机会差距。2......

教育部：进一步提高农村学生升入重点大学比例

据悉，教育部近日下发《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》。通知强调，在教育部直属高校和自主选拔录取改革试点高校安排专门计划主要招收边远、贫困、民族地区县及县以下中学勤奋好学、成绩优良的农村学生，并要求各省(区、市)和各高校采取措施，进一步提高农村学生升入重点大学的比例。《通知》强调，要大力促进入学机会公平，进一步缩小区域入学机会差距，提高农村学生升入重点大学的比例。教育部将通过......

中央综治委校园及周边治安综合治理专项组部署推进平安校园建设工作

3月26日，中央综治委校园及周边治安综合治理专项组召开办公室会议，部署推进平安校园建设工作。 3月26日，中央综治委校园及周边治安综合治理专项组召开办公室会议，部署推进平安校园建设工作。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话，强调深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻十八大和十八届二中、三中全会精神，认真落实中央综治委部署，......

教育部：新增1874个本科专业撤销26个专业

3月26日,教育部公布2013年度普通高等学校本科专业备案或审批结果，其中新增备案专业1804个，新增审批专业70个，撤销专业26个。据了解，本科专业备案或审批结果的公布旨在引导高校优化学科专业结构，办出特色，争创一流。教育部提出，各部门、学校要充分利用高校现有的办学条件，加强新增本科专业建设，合理控制招生规模，切实保证人才培养质量。据介绍，教育部根据31个省区市和新疆生产建设兵团教育行政......

教育部给国家示范高职校“升本”泼冷水

25日，有6所地方本科高校参加了在北京召开的2014年度全国职业教育与成人教育工作会议，这意味着地方本科高校转型发展已被视为构建现代职业教育体系、推动高等教育结构调整的战略突破口。出席会议的教育部副部长鲁昕通报，2013年教育部组织了15个省份35所地方本科高校及研究机构，系统研究欧洲实体经济、现代职业教育体系和应用技术大学发展模式，明确引导国内地方本科高校转型为本科层次职业教育主要途......

新媒体时代高校图书馆的阅读促进

新媒体的迅猛发展掀起了一场声势浩大的阅读革命，对人们的阅读活动产生了深刻影响。传统青灯黄卷式的阅读，日益被即时在线浏览等快餐式、跳跃性、碎片化的“浅阅读”所替代。如今，阅读促进成为世界各国、各民族面对的共同问题。新媒体的迅猛发展掀起了一场声势浩大的阅读革命，对人们的阅读活动产生了深刻影响。传统青灯黄卷式的阅读，日益被即时在线浏览等快餐式、跳跃性......

中宣部教育部调研高校马克思主义学院建设情况

近日，中宣部、教育部组成联合调研组赴北京、辽宁、山东、上海、广东、湖南、甘肃、陕西等地，就高校马克思主义学院建设情况进行调研。近日，中宣部、教育部组成联合调研组赴北京、辽宁、山东、上海、广东、湖南、甘肃、陕西等地，就高校马克思主义学院建设情况进行调研。调研组分别召开地方宣传、教育部门和部分高校负责人，马克思主义学院院长，一线教师和大学生座谈会，......