摘要

8月15日,安徽省教育厅召开全省2019年新学年学生资助工作暨建档立卡贫困户家庭学生资助工作推进视频会。省委教育工委副书记庆承松到会讲话,各市、县(区)教育局、高校和省属中职学校负责人参加会议。8月15日,安徽省教育厅召开全省2019年新学年学生资助工作暨建档立卡贫困户家庭学生资助工作推进视频会。省委教育工委副书记庆承松到会讲话,各市、县(区)教育局、高校和省属中职学校负责人参加会议。庆承松指出,...

8月15日,安徽省教育厅召开全省2019年新学年学生资助工作暨建档立卡贫困户家庭学生资助工作推进视频会。省委教育工委副书记庆承松到会讲话,各市、县(区)教育局、高校和省属中职学校负责人参加会议。

  8月15日,安徽省教育厅召开全省2019年新学年学生资助工作暨建档立卡贫困户家庭学生资助工作推进视频会。省委教育工委副书记庆承松到会讲话,各市、县(区)教育局、高校和省属中职学校负责人参加会议。

  庆承松指出,2018年全省投入各级各类奖助资金、免学费补助资金及助学贷款资金共计134.4亿元,资助学生1757万人次。其中建档立卡家庭学生15.5亿元、124万人次。2018年全省学生资助工作取得了新进展新成效,表现为政策落实更加到位、工作机制更加完善监管措施更加有力、育人形式更加丰富。

  庆承松要求,各地、各校要进一步提高对新时代学生资助工作的认识。要认清新形势,进一步提高学生资助工作的政治站位,把做好资助工作与打赢脱贫攻坚战紧密联系起来,把思想统一到中央、省委和省政府的决策部署上来,从让广大人民群众共享改革发展成果、从促进教育公平的高度去定位、认识、谋划学生资助工作。要牢记新使命,切实落实立德树人这一教育根本任务,把“立德树人”的根本任务融入学生资助工作全过程,不断探索和创新“资助”+“发展”的资助育人新模式,构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制,形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环,将“大别山精神”贯穿资助育人始终。要把握新变化,推动全省学生资助工作再上新台阶,转变观念,引导受助学生到国家需要的地方去建功立业,引导他们报效国家、服务人民,采取更科学的方式来开展资助。要抓住重点,新学年切实做好建档立卡家庭学生资助工作、家庭经济困难学生认定工作、高职扩招学生资助工作、确保新政策落实到位、抓好资助工作信息化和监管工作。

  安徽师范大学、亳州市教育局、蚌埠市教育局、马鞍山市教育局、萧县教体局等五家单位分别就资助育人、智慧资助、资助系统应用、资助综合性工作和助学贷款工作进行了大会交流发言。

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