黑龙江工商学院教师张迪：扎根“数智”讲台 培育时代所需工科人才

数字经济浪潮奔涌的今天,应用型高校如何培养出符合时代需求的计算机人才?黑龙江工商学院计算机科学与技术专业的党员教师张迪,用她的教学实践给出了答案。

从教以来,紧扣学校应用型人才培养定位,她将前沿的“数智”技术引入课堂。她曾获“立德杯”程序设计大赛教师组一等奖,指导学生在各类国家级、省级竞赛中屡获佳绩。在历年的学生评教中,她连续名列前茅。这位学生眼里的“硬核”教师,正用智慧匠心,在平凡的岗位上书写着新时代工科教师的责任担当。

面向产业,课堂与技术前沿“零距离”

“代码是动态的,技术是迭代的。我们的课堂如果落后产业一步,学生毕业就会落后时代一截。”面对人工智能等技术的快速发展,张迪敏锐意识到,照本宣科已经无法满足企业对计算机人才的实际需求。她主动打破常规,开展了贴近实战的课程改革。

主讲《Java面向对象程序设计》《Python程序设计》等核心课程时,张迪坚持把企业真实的开发项目搬进课堂。每学期开学前,都会深入调研行业动态,最新的开发工具和真实的业务流程转化为课堂任务。课堂上,传统的理论灌输变少了,取而代之的是“项目制”学习:学生们组成团队,分别扮演项目经理、程序员等角色,通过头脑风暴解决实际问题,自主推进项目进度、检验成果。

同时,张迪还将中国芯片突围、国产基础软件发展的历程作为课程思政生动案例穿插在代码讲解中。紧贴行业脉搏的教学方式,唤起了学生的家国情怀、专业使命感,更让他们在校期间就熟悉了企业的真实工作环境,真正实现了所学与所用的“零距离”接轨。

以教促研,教学一线打磨“硬实力”

作为一名工科教师,张迪深知“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。她将教研、竞赛与日常教学紧密结合,用实际行动向学生示范什么是“终身学习”。

教学竞赛的擂台上,她凭借扎实的专业功底和新颖的教学设计,先后荣获“立德杯”程序设计大赛教师组一等奖、三等奖;科研领域,紧扣行业痛点开展攻关,累计发表学术论文3篇,主编及参编教材2部,并将教学实践转化为实际成果,获批国家专利1项、软件著作权3项。

这些沉甸甸的教科研成果全部变成了丰富课堂的活教材。作为教研室的骨干,张迪毫无保留地将项目化教学和课程改革经验分享给青年教师,带动大家共同成长。这为构建一支结构合理、战力过硬的“双师型”教学团队打下了坚实基础,也为高校更好地服务“龙江全面振兴”储备了优秀的师资力量。

亦师亦友,做学生成长成才的“引路人”

教育的温度,在课堂上的精彩讲述,更在课后的长情陪伴。面对学生基础参差不齐的实际情况,张迪从不放弃任何一个基础薄弱的学生,常年利用休息时间为他们一对一辅导、答疑。

“应用型高校,拔尖固然重要,可让绝大多数学生掌握谋生、立业的真本事,才是教育的良心。”在张迪的鼓励陪伴下,许多原本对编程感到畏难的学生重新找回了自信,主动走进了实验室。她利用业余时间,悉心指导学生备战“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、计算机应用能力与数字素养大赛等高水平赛事,全方位提升学生的工程实践能力。近年来,她指导的学生在各大赛场上摘金夺银,求职时还凭借“上手快、能实操、懂协同”的优势,赢得了众多用人单位的青睐。

“在黑龙江工商学院这片教书育人的沃土上,我真切感受到了身为高校教师的价值与幸福。”面对未来,张迪表示,她将继续坚守教育初心,紧跟数字技术发展浪潮,在三尺“数智”讲台上默默耕耘,努力为地方数字经济产业输送更多懂技术、能实战的高素质人才。