一、2010年教育事业发展综合情况  统计结果显示,2010年全省共有各级各类学校6 14万所。教育人口2899 94万人,占总人口的29 09%,其中,在校生2768 58万人,比上年减少21 08万人;教职工131 36万人,比上年增加

一、2010年教育事业发展综合情况
  统计结果显示,2010年全省共有各级各类学校6.14万所。教育人口2899.94万人,占总人口的29.09%,其中,在校生2768.58万人,比上年减少21.08万人;教职工131.36万人,比上年增加2.11万人;专任教师112.3万人,比上年增加1.94万人。每万人口中接受高等教育的在校生达233人,比上年增加3人;每万人口中接受普通高等教育的在校生达146人,比上年增加8人。全省小学净入学率达99.94%,普通初中净入学率达99.62%,高中阶段教育毛入学率达89.08%,高等教育毛入学率达23.66%。
  二、全省各级各类教育事业发展情况
  (一)义务教育
  全省共有义务教育阶段学校3.32万所,在校生1539.93万人,教职工82.38万人,专任教师76.71万人,九年义务教育巩固率为94.85%。
  全省共有小学2.86万所,教学点5025个,招生187.76万人,在校生1070.53万人,毕业生165.35万人。校均规模374人,平均班额42.65人。小学五年巩固率为97.88%;毕业生升学率为96.05%。小学共有25.1万个班,大班额占22.11%,超大班(66人以上)2.61万个,占总班数的10.40%。
  全省小学教职工51.82万人,比上年增加0.24万人;专任教师49.04万人,比上年增加0.13万人。专任教师学历合格率达99.64%,比上年提高0.06个百分点。专任教师中具有专科及以上学历的比例达75.91%,比上年提高4.03个百分点。生师比为21.83:1。
  全省共有普通初中4616所,招生158.81万人,在校生469.40万人,毕业生154.92万人。校均规模1017人,平均班额60.47人。初中三年巩固率为93.99%;毕业生升学率为79.49%。普通初中共有7.76万个班,大班额占58.25%,超大班(66人以上)2.41万个,占总班数的31.05%。
  全省普通初中教职工30.56万人,专任教师27.67万人。专任教师学历合格率达98.64%,比上年提高0.42个百分点。专任教师中具有本科及以上学历的比例达50.74%,比上年提高5个百分点。生师比为16.97:1。普通中小学共有代课教师2.36万人,兼任教师0.36万人。
  全省小学和普通初中校舍建筑面积为4853.62万平方米和3328.17万平方米,分别比上年增加83.86万平方米和54.68万平方米。小学和普通初中建立校园网的校数为1432所和1463所,分别占其总校数的5%和31.69%;拥有计算机台数为20.09万台和22.51万台,平均每台计算机服务的学生数分别为53人和21人。小学和普通初中生均图书分别为12.79册和18.57册;生均教学仪器设备值分别为200元和300元。
  全省义务教育阶段农民工随迁子女在校生达39万人,比上年增加4.11万人,占总规模的2.53%。小学在校生中农民工随迁子女27.05万人,占总规模的2.52%;初中在校生中农民工随迁子女11.95万人,占总规模的2.54%。
  全省义务教育阶段农村留守儿童在校生达267.49万人,比上年增加29.55万人,占总规模的17.37%。小学在校生中农村留守儿童183.60万人,占总规模的17.15%;普通初中在校生中农村留守儿童83.89万人,占总规模的17.87%。
  (二)学前教育和特殊教育
  全省幼儿园7698所,比上年增加1343所;入园幼儿111.96万人,在园幼儿196.67万人,离园幼儿71.34万人。学前三年毛入园率达52.8%。幼儿园教职工11.06万人,比上年增加2.14万人,其中专任教师7.2万人,比上年增加1.37万人。专任教师中幼教专业毕业5.69万人,占总数的79.02%。
  全省独立设置的特殊教育学校120所。特殊教育学校和普通中小学随班就读班共招收残疾儿童0.32万人,比上年增加158人;在校残疾儿童2.19万人,比上年增加784人;残疾儿童毕业人数0.23万人,比上年增加226人。特殊教育学校教职工0.34万人,专任教师0.29万人。专任教师中受特教培训的有1562人,占总数的54.34%。
  (三)高中阶段教育
  全省高中阶段教育学校共有1955所,招生135.32万人,在校生381.47万人。
  全省普通高中共有825所,招生62.85万人,在校生192.16万人。校均规模由上年的2318人增加到2329人。
  全省普通高中教职工12.58万人,专任教师10.43万人,生师比18.42:1。专任教师学历合格率达94.99%,比上年提高1.01个百分点;专任教师中具有研究生学历占总数的4.50%,比上年提高1.22个百分点。全省普通高中校舍建筑面积2464.99万平方米,图书藏量达3301.61万册。建立校园网的普通高中达到527所,占总数的63.88%,比上年提高6.62个百分点。拥有教学用计算机13.55万台,比上年增加0.25万台,平均每百人拥有计算机由去年的6.6台增至7.1台。
  全省中等职业教育学校1130所(该校数为教育部2010年9月1日的统计时点数据;根据省职业教育督导组的核定,截止2010年底,全省中等职业教育学校数为890所;以上校数均含技工学校)。招生72.47万人(含技工学校),在校生189.31万人(含技工学校)。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育的53.55%和49.62%,分别比上年提高0.42个百分点和1.33个百分点。
  全省中等职业教育教职工(不含技工学校)总数达8.32万人,比上年增加445人;专任教师6.04万人,比上年增加858人。专任教师中双师型达1.05万人,占总数的17.38%,比上年提高2.08个百分点,“双师型教师”占专业课教师总数的比例达到31.04%;专任教师学历合格率达83.06%,比上年提高3.15个百分点,专任教师中具有研究生学历占总数的3.92%,比上年提高0.80个百分点。中等职业教育学校(不含技工学校)校舍建筑面积1663.63万平方米,比上年增加116.03万平方米,增长7.5%。图书藏量达3345.44万册,比上年增加178.42万册,增长5.63%;生均教学仪器设备值1472元,比上年增加57元。拥有教学用计算机17.06万台,平均每百人拥有计算机10台。
  (四)高等教育
  全省研究生培养机构23处;普通高等学校107所,其中,本科院校45所(含10所独立学院),高职院校62所;成人高等学校15所。
  全省高等教育总规模达232.35万人,高等教育毛入学率达23.66%。研究生招生1.07万人(其中,博士生328人),比上年增加786人;在学研究生2.9万人(其中,博士生1142人),比上年增加2590人。
  普通高等教育招生47.83万人(本、专科招生分别为21.13万人和26.7万人,本专科之比为4.4:5.6),比上年增加2.09万人,增长4.57%;在校生达145.67万人(本、专科在校生分别为68.72万人和76.95万人,本专科之比为4.7:5.3),比上年增加8.79万人,增长6.42%。
  普通高等学校校均规模达13384人,其中,本科院校校均规模为19666人,高职(专科)院校校均规模为8557人。
  普通高等学校教职工11.04万人,比上年增加6810人。其中,专任教师7.75万人,比上年增加5999人。生师比为17.56:1,低于上年18.33:1(在校生和教师总数均为折合数)。专任教师中副高级以上职称的有2.56万人(其中,正高级5830人),占总数的33%,比上年提高0.02个百分点。专任教师中研究生及以上学历的有3.38万人(其中,博士学历的有7044人),占总数的43.65%,比上年提高2.22个百分点。专任教师中硕士学位及以上的有4.22万人(其中,博士学位的有7173人),占总数的54.52%,比上年提高1.88个百分点。
  普通高等学校占地面积14.02万亩(办学条件指标均为学校产权,以下均同),比上年增加6200亩,增长4.62%;生均占地面积为63.66平方米,比上年增加0.14平方米。校舍建筑面积达4237.21万平方米,比上年增加256.4万平方米,增长6.44%;生均校舍建筑面积为28.85平方米,比上年增加0.65平方米,其中生均教学行政用房14.72平方米,比上年增加0.14平方米。图书藏量达1.1亿册,比上年增加987.95万册,增长9.83%;教学科研仪器设备值86.58亿元,比上年增加9.11亿元,增长11.76%;生均教学科研仪器设备值为5701元,比上年增加401元。上学年度信息化经费投入为3.18亿元,比上年增加6618万元。信息化培训人次6.36万人次,比上年增加2.81万人次;每百人拥有的多媒体教室和语音实验室座位数71个,比上年增加8个。
  成人高等教育招生10.72万人,在校生25.89万人,。教职工4571人,专任教师3055人。专任教师中副高级及以上941人,占总数的30.8%;研究生学历及以上612人,占总数的20.03%,具有研究生学位及以上822人,占总数的达26.90%,比上年提高2.45个百分点。
  成人高等学校占地面积4328亩,校舍建筑面积160.27万平方米,图书藏量374.52万册,教学科研仪器设备值2.84亿元。上学年度信息化经费投入1601.95万元,信息化培训人次4395人次。
  (五)成人培训与扫盲教育
  高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数40.25万人次,注册学生6.04万人。各种非学历中等教育结业人数达45.73万人次,注册学生32.16万人。职业技术培训机构1.8万所,培训结业学员453.51万人次,注册学生417.28万人,教职工2.69万人,专任教师1.83万人。成人中学265所,结业人数20.25万人次,注册学生18.26万人次,教职工1379万人,专任教师1078万人。成人初等学校8384所,结业生36.40万人次,注册学生36.10万人次,教职工6645人,专任教师4690人。全省共扫除文盲7.57万人次,教职工3237人,专任教师2391人。
  (六)民办教育
  全省各级各类民办学校8466所,比上年增加1432所,在校生总数318.43万人,比上年增加47.91万人,增长17.71%。其中,民办幼儿园6208所,在园幼儿101.9万人;民办普通小学1177所,在校生82.78万人;民办普通初中529所,在校生47.46万人;民办普通高中176所,在校生21.90万人;民办中等职业学校305所,在校生35.30万人;民办普通高等学校28所,在校生25.37万人,占普通高等教育在校生总数的17.42%,比上年提高0.28个百分点;民办的其他高等教育机构注册学生3.69万人。

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