摘要

“进一步完善国家层面校企合作的顶层设计,真正落实校企合作的‘双主体’定位。”全国政协委员、江苏省政协副主席、南京师范大学教授朱晓进建议,统筹教育、人社等有关部门及行业组织,落实具有针对性、可行性、创新性的企业激励政策。同时,各级政府要出台校企合作的地方性细化方案并纳入考核。地方政府要成立专门协调机构,制定校企合作细则方案,加强对各种合作模式的指导、服务、协调。建设打破校企需求信息不对称的大数据平台...

  “进一步完善国家层面校企合作的顶层设计,真正落实校企合作的‘双主体’定位。”全国政协委员、江苏省政协副主席、南京师范大学教授朱晓进建议,统筹教育、人社等有关部门及行业组织,落实具有针对性、可行性、创新性的企业激励政策。

  同时,各级政府要出台校企合作的地方性细化方案并纳入考核。地方政府要成立专门协调机构,制定校企合作细则方案,加强对各种合作模式的指导、服务、协调。建设打破校企需求信息不对称的大数据平台,并对参与企业进行动态评估。

  加强宣传和分类激励,激发企业参与积极性。针对不同类型的企业,建立科学合理的补偿机制。对中小微企业,降低补贴门槛,简化补贴流程,吸引参与校企合作。

  多措并举进一步提升职业院校办学实力。进一步优化职业学校的课程设置,提升职业学校的专业竞争力。进一步探索和实施柔性人才引进,完善后续评聘程序,提升教师队伍水平。

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