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浙江省舟山市召开2015年度教育技术工作会议

2015年全市在推进教育技术工作中要密切关注技术发展，着力优化管理，深化信息技术与教育教学的融合。 2月28日，2015年度舟山市教育技术工作会议在新城召开。舟山市教育局副局长毕云出席会议并讲话。会议研究部署了2015年全市教育技术重点工作，交流了各县(区)教育技术工作经验，并按照教育部要求，对舟山市教育公共服务管理平台建设内容作了说明。......

西南民族大学5年内将实施12个项目大力推进校园信息化建设

为进一步贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，继续加强基础设施和信息资源建设，加快学校改革创新步伐，提升学校教育质量水平，西南民族大学印发《西南民族大学校园信息化建设规划纲要(2015—2020)》(以下简称《规划纲要》)。近日，为进一步贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，继续加强基础设施和......

北京：百万中小学生以传统文化氛围开启新学期

升国旗、奏国歌，没有领导讲话，只请5位校友座谈……2日，北京景山学校的开学典礼在传统而简朴的氛围中进行。与景山学校一样，北京的很多中小学选择在开学第一天唤醒传统，百万中小学生在听评书、诵诗歌、参加传统游戏竞赛中欢乐开启新学期。听评书、诵诗歌、做游戏——北京中小学开学传统文化唱主角升国旗、奏国歌，没有领导讲话，只请......

山东推出“1+21”立体化基础教育综合改革举措

推进学校管理向教育家办学转变，推进教育评价标准向育人导向、多维综合转变，推进考试招生向多次机会、等级表达、综合评价、多元录取转变……山东近期密集推出一个综合改革文件和21项配套改革，对基础教育进行立体化的综合改革。推进学校管理向教育家办学转变，推进教育评价标准向育人导向、多维综合转变，推进考试招生向多次机会、等级表达、综合评价、多元录取转变&h......

(一)教学点数字教育资源全覆盖。继续做好项目的管理工作，指导各地扎实有效开展教学应用工作，促进资源与教育教学深度融合，充分发挥项目效益。(二)宽带网络校校通。2015年1月，四川省中小学中，新增宽带网络接入学校数54所;宽带提速学校数148所;为了提高教学效益，四川省1月共有516所学校新增了多媒体教室，共计4707间;有55所学校新增电子备课室共计55间;有185所学校购置了教学软件......

吉林舒兰市“三项”举措进一步加强教育信息化建设与应用工作

舒兰市教育局通过探索提质办法，把加快推进教育信息化做为减负提质、促进义务教育均衡发展、实现教育现代化前提需要，新学期开学初，“三项”举措，进一步加强了教育信息化与应用工作。舒兰市教育局通过探索提质办法，把加快推进教育信息化做为减负提质、促进义务教育均衡发展、实现教育现代化前提需要，新学期开学初，“三项”举措，进一步加强了......

山东省邹城教育驶上“高速公路”

课堂多角度高清录制、优质课件直播点播、教育资源互通共享……这些过去城区学校才有的专利，如今在邹城市各农村学校早已屡见不鲜。依托先进的教育信息技术，越来越多的学校链接上了外面的精彩网络世界，共享到了优质的教育教学资源，实现了信息网络校校通、优质资源班班通、网上教研人人通。课堂多角度高清录制、优质课件直播点播、教育资源互通共享…&he......

凝心聚力促发展　福建省教育管理信息化推进工作纪实

2014年，在全国教育信息化论坛上，4次响起福建教育信息化的声音。4月9日，全国中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会在杭州师范大学附属中学举行，我省全面介绍了网络教研工作经验《信息化条件下教学教研模式的改革》。5月9日，教育部教育管理信息中心主办的教育信息化宣传与培训工作会在国家教育行政学院举行。我省做了《新技术视角下的教育信息化宣传》专题报告。5月28日，201......

黑龙江哈尔滨市推进教育信息化建设共享优质教育资源

2015年，哈尔滨将继续推进教育信息化建设。加快推进“三通工程”建设，学校宽带网络接入农村学校达到80%，城镇学校达到100%。从哈尔滨市教育工作会议上获悉，2015年哈尔滨宽带网络接入农村学校预计达到80%，城镇学校达到100%。2014年，哈尔滨推进“宽带网络校校通”建设，全市中小学校宽带网络接入率达90%，为薄......

安徽淮北市教育信息化建设驶入快车道

2014年淮北市出台了全面改造薄弱学校实施方案，将教育信息化作为建设重点，从2014年至2018年，全市共计划投入资金52280万元，用于各类基础建设及设备购置，其中11527万元用于信息化建设。目前，全市共有义务教育学校460所，100%达到校校通，95.09%的学校达到讲课。加强顶层设计和体制机制建设。领导重视，组织健全。市政府成立有......

安徽阜阳市着力推动教育信息化发展

阜阳市到2015年底，中小学全面实现“宽带网络校校通”，建成校园网学校的比例达到90%;到2020年，全面实现光纤接入并建成校园网，实现校校拥有网络教学学习环境。日前，阜阳市政府发布《阜阳市教育信息化发展规划(2015-2020年)》，提出到2020年，与教育现代化目标相适应的教育信息化体系基本形成，信息技术真正融合于教育系统各个环节，基本达到......

广西天等县63个农村教学点实现数字教育资源全覆盖

天等县63个农村教学点到去年为止已全面完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务，实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”。从天等县教育局获悉，天等县63个农村教学点到去年为止已全面完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务，实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”。音乐、美术、英语等课程......

浙江嘉兴南湖区打造“智慧校园” 教育信息化硕果渐丰

教育信息化改变了我们的生活，也改变了我们的教育方式。南湖区教育文化体育局副局长徐小焱表示，北师大南湖附属学校借助清华长三角研究院信息技术研究所这一平台，不断完善合作交流，实现信息技术与教育融合，将成为南湖区教育信息化的一个样板。春节前，北师大南湖附属学校与浙江清华长三角研究院信息技术研究所签署战略合作协议。双方将通过院校联姻，不断实现信息技术与......

云南普洱景谷县教育局推进“三通两平台”建设

“十二五”期间，教育部提出把建设好“三通两平台”作为教育信息化建设的核心目标。围绕这个目标，景谷县教育局加强学校教育信息化管理，抓好校园网络的建设，着力推进“三通两平台”的建设工作。本着“政企联动、优势互补、战略共赢”的原则，景谷与联通公司签订了建设县一中、县一小、县二小、民乐镇中学的网络......

云南曲靖罗平推进教育信息化建设

近年来，罗平县加快教育信息化发展步伐，以“天地一体化，资源共享化、应用普及化”三化建设为重点，以罗平教育城域网平台建设为纽带，以资源建设为基础，以实际应用为根本的基本工作思路，稳步推进薄改项目、融资项目等各项工作，快速推进教育信息化建设。近年来，罗平县加快教育信息化发展步伐，以“天地一体化，资源共享化、应用普及化”三化......

黔东南州296个教学点实现数字教育资源全覆盖

记者日前从贵州省教育厅获悉,黔东南州296个教学点实现了数字教育资源的全覆盖，147个教学点接通网络，教育资源覆盖项目惠及教学点教师2597人，学生20325人。据了解，黔东南州接入互联网学校共1258所，互联网接通率81.90%；学生计算机共达34812台，平均生机比为18.3:1；全州“ ”设备共建设11044套，班级覆盖率达77.04%，比全省教育&ldq......

江苏省泰州市“泰微课”项目创新普惠师生

2014年9月，“泰微课”项目正式上线，年内完成微视频5万条、微测试12万条，并向全市学生免费开放，平台注册使用学生数达30万多人、教师数达3.5万人，成为全国首家推出的基础教育微课程平台、规模最大的中小学生自主学习系统。自2013年起，泰州市教育局集中全市师资、技术力量，选调各科骨干教师1500多位，组成多个专家组，全面梳理中小学各学段17门......