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吉林市教师赴汪清县支教开展“三区”教师专项计划工作

近日，吉林市对口支援延边州汪清县的20名支教教师分两批到汪清县各乡镇进行对接、报到，并签订《吉林省“三区”人才支持计划教师专项计划三方工作协议书》。近日，吉林市对口支援延边州汪清县的20名支教教师分两批到汪清县各乡镇进行对接、报到，并签订《吉林省“三区”人才支持计划教师专项计划三方工作协议书》。市教育局副局长韩非带队，延......

安徽蒙城县：稳步推进职业教育促进经济社会发展

蒙城县委县政府一直高度重视职业教育发展。积极探索职教工作发展的新思路，积极尝试职业教育与经济建设接轨、构建大职教、拓展职教服务功能，为地方经济社会的发展培养实用技术人才，有力地支持了地方经济社会的健康发展。蒙城县委县政府一直高度重视职业教育发展。积极探索职教工作发展的新思路，积极尝试职业教育与经济建设接轨、构建大职教、拓展职教服务功能，为地方经......

福建省完成360所学校义务教育质量监测

9月18日，省基础教育质量监督办公室对闽侯等20个样本县（市、区）的360所义务教育阶段学校、15256名学生、1006名教师、360名校长进行了监测。监测内容为义务教育阶段四年级、八年级学生数学、科学学科学习质量及影响学生的主要因素；监测对象是2013—2014学年的四年级、八年级的学生，以及同年级数学、科学教师（八年级为物理、生物和地理......

新疆南疆地区：职业院校对口帮扶该如何“帮”

新疆维吾尔自治区南疆地区四地州，职业教育发展水平相对滞后，职业教育教师队伍薄弱，一些职业学校专任教师严重短缺，普遍缺乏专业带头人和骨干教师，“双师型”教师特别是少数民族“双语双师型”教师队伍不强。新疆维吾尔自治区南疆地区四地州，职业教育发展水平相对滞后，职业教育教师队伍薄弱，一些职业学校专任教师严重短缺，普遍缺乏专业带头人和骨干教师，&ldqu......

甘肃：将进行艺术素质测评逐步配齐艺术教学设备

从今年起未来5年内，甘肃省每年将创建200所体育与艺术教育示范学校。各级各类学校将开设艺术课程2015年开始，甘肃省将对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评，艺术素质测评将纳入学生综合素质评价体系并记入学生成长档案，作为学生中考和高考录取的参考依据。昨日，甘肃省教育厅出台了《关于推进学校艺术教育发展的实施意见》(以下简称《意见》)，《......

河南：5年内义务教育学校消除超大班大通铺现象

从2014年开始，五年之内，河南省义务教育学校将实现彻底消除D级危房、消除66人以上的超大班、农村寄宿制学校确保学生每人1个床位，消除大通铺现象、优先安排优秀教师、免费师范生和特岗教师到教学点任教等基本目标。从2014年开始，五年之内，河南省义务教育学校将实现彻底消除D级危房、消除66人以上的超大班、农村寄宿制学校确保学生每人1个床位，消除大通......

淄博临淄区试点实施“脑功能提升实验”

9月19日，淄博临淄区“脑功能提升实验”授牌仪式在该区太公小学举行。本次“脑功能提升”实验项目与国际心理化教育机构合作开展，标志着“国际心理化教育实验基地”落户临淄。临淄区“脑功能提升实验”包括两个方面的内容：一是设立脑功能提升实验班经研究确定，临淄区教育中心作为我区国际心理化教育实验基地，......

山东潍坊评选表彰2014年学前教育发展先进镇街

本报讯（通讯员周立明）日前，山东省潍坊市启动了2014年度普及学前教育工作先进镇街评选工作，市财政列支1000万元专项奖补资金。这是该市加快推动镇域学前教育发展的又一举措。据悉，2009年，潍坊市将“镇街中心幼儿园标准化建设工程”列入市政府工作报告，作为惠民实事重点推进。自2013年起，该市又决定每年评选普及学前教育工作先进镇街，并每年列支1000......

浙大新生问卷调查：数据"把脉"大学生成长之需

日前，浙江大学本科生院与浙江大学高等教育研究所面向全校5000余名新生进行了问卷调查，共回收有效问卷4604份。这是浙江大学本科生院自立研究项目“大学生成长状况调研”工作的一部分，期望通过对先后调查结果的比较分析，了解学生知识、素质、能力的发展状况，引导学生了解自己、准确定位，做好大学生涯规划，进一步探索当代青年身心发展的影响机制，推动学校更有前瞻性地开展......