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如何突破儿童青少年近视防控难点

按照教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来。按照教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来。近日教育部、国家卫健委与各地签订的......

价值体认：劳动教育的核心

劳动教育已明确地成为党和国家教育方针的重要组成部分，其重要性、紧迫性和其现实意义、战略意义是不言而喻、毋庸置疑的。劳动教育已明确地成为党和国家教育方针的重要组成部分，其重要性、紧迫性和其现实意义、战略意义是不言而喻、毋庸置疑的。劳动教育正在全面展开，得到空前的重视和加强，这一态势令人欣喜。在肯定、赞赏的同时，另一个问题正在我们心头浮现：劳动教育......

高职院校思政工作要“走心”

抓住重点铸“同心”，建强思想政治工作主力军。思想政治工作从根本上说是做人的工作。做好人的工作，关键在党，核心在教师。习近平总书记在全国教育大会上强调，“思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上”。高职教育是我国教育体系中的一种类型，高职院校建立健全思想政治工作体系是贯彻党的教育方针，解决好培养......

牢牢守住论文出口关

毕业论文，既是大学教育人才培养过程中的重要出口环节，也是教育质量保障体系中至关重要的评价指标。进入6月，不少大学中的打印店开始忙活起来，一本本论文从这里打印、装订。这些能走进打印店的，都是这个毕业论文季的“人生赢家”，因为他们终于走到了毕业论文完成的最后一步。而在打印店旁的宿舍中，在不远处的图书馆里，仍有不少学生还在一遍遍修改论文。微博上“论文......

国务院办公厅印发《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》

新华社北京6月3日电近日，国务院办公厅印发《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》(以下简称《方案》)。新华社北京6月3日电近日，国务院办公厅印发《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精......

思政教育求实效保证体系怎样建

思想政治工作是学校各项工作的生命线。高校要全面落实立德树人的根本任务，必须进一步加强和改进思想政治工作。 ...

学前教育立法应重点解决七个问题

学前教育是我国教育事业的重要组成部分，但学前教育发展基础薄弱，面临的发展困境多，因此其立法显得更为紧迫。 ...

学校建设要有现代化意识

诸如，城市优质学校资源的扩大与学校内涵发展、学校教师的合理配置与流动、“一校多区制”的探索、薄弱学校的标准化改造、农村教学点的标准化建设等，这些创新性的学校标准化建设实践，为义务教育学校建设提供了经验。《中国教育现代化2035》提出“加快推进教育现代化、建设教育强国”，这就对推进义务教育学校标准化建设提出了更高的要求。2010年，国家启动了义务......

关于儿童青少年近视，存在哪些误区

2019年6月6日是第24个全国 "爱眼日 "，今年的爱眼日主题是：共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 2019年6月6日是第24个全国"爱眼日"，今年的爱眼日主题是：共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。自去年8月以来，对于防控儿童青少年近视工作，从中央到地方都很重视，教育部已与22个省份签订责任书，......

教育部卫健委与22省份签订防近视责任书

近日，教育部、国家卫生健康委与22个省级人民政府签订《全面加强儿童青少年近视防控工作责任书》。责任书一式三份，完成签署后，教育部、国家卫生健康委、省级人民政府各执一份。近日，教育部、国家卫生健康委与北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、福建、江西、河南、湖北、海南、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、新疆生产建设兵团等......

一流本科教育要为学生终身发展服务

随着高等教育进一步发展，必然带来高等教育需要服务于学生终身发展需求的新趋势。本科教育将会越来越显示出终身教育的属性，即本科教育要为学生的终身教育打下基础，为学生的终身发展奠基。随着高等教育进一步发展，必然带来高等教育需要服务于学生终身发展需求的新趋势。本科教育将会越来越显示出终身教育的属性，即本科教育要为学生的终身教育打下基础，为学生的终身发展......

用好学位自主权推进内涵发展

日前，媒体从国务院学位委员会获悉，经国务院学位委员会第三十五次会议审议批准，又新增11所可开展学位授权自主审核高校，加上去年公布的首批名单，目前全国已有31所可开展学位授权自主审核高校。日前，媒体从国务院学位委员会获悉，经国务院学位委员会第三十五次会议审议批准，又新增11所可开展学位授权自主审核高校，加上去年公布的首批名单，目前全国已有31所可......

教育界人士：建议国家财政性教育经费占GDP比重提至5％

中国的财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例已连续多年达到4%，一些教育界人士建议加大投入，使这一比重进一步上升。中国的财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例已连续多年达到4%，一些教育界人士建议加大投入，使这一比重进一步上升。6月1日，在国务院发展研究中心指导，中国发展研究基金会、中国儿童中心、中国教育三十人论坛主办的首届中国儿童......

加强高校历史通识课程建设之我见

高等学校的课程一般分为专业课程和通识课程，通识课程更多地担负了培育学生做人——这一教育的根本使命。通识教育就是为了培养“完整的人”。“完整的人”首要的是具备人文精神、人文素养。党中央提出把“立德树人”作为教育的根本任务，习近平总书记在全国教育大会上强调“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”;梁启超先生1922年在苏州学界的演讲中说......

高职扩招的另类思考怎样呵护学生的兴趣

毋庸讳言，理想的教育生态应该给学生更多自由的选择权，职业教育和普通教育本应该是并重的，选择做大学教授和选择做一名厨师，在本质上并不存在高低贵贱之分。然而，现实是职业教育仍然是不得已的一个选择。据《钱江晚报》报道，杭州有个上六年级的男生小胖(化名)，每天放学回家后，他不是去上兴趣班或者玩耍，而是立马回家给全家做一顿丰盛的晚餐。这个习惯从小胖上三年......

教育科技合作助力吉中关系迈向新台阶

“吉中两国近年来教育、科技领域合作成果丰硕，前景广阔。我们希望进一步扩大合作的领域和规模。”吉尔吉斯斯坦教育与科技部副部长科扎别科夫·库台别尔济近日在接受科技日报记者专访时指出。 “吉中两国近年来教育、科技领域合作成果丰硕，前景广阔。我们希望进一步扩大合作的领域和规模。”吉尔吉斯斯坦教育与科技部副部长科扎别科夫·库台别尔济近日在接受科技日报记者专......

学前教研科研体系如何完善

“学前教育教研科研应重视研究范式的转变和研究方法的创新，应加强协同创新机制的建立。”日前，第二届全国学前教育科研工作论坛在湖南长沙举行，中国教育科学研究院副院长马涛在会上这样说道。 “学前教育教研科研应重视研究范式的转变和研究方法的创新，应加强协同创新机制的建立。”日前，第二届全国学前教育科研工作论坛在湖南长沙举行，中国教育科学研究院副院长马涛在......

追寻游戏精神实现游戏课程化

所谓游戏精神，就是一个人自主地创造和愉悦地体验生命的能力、生存的价值和生活的幸福的积极精神。秉持游戏精神，游戏课程化理论认为，游戏是儿童的天性，儿童的游戏等于学习，游戏是儿童的权利。游戏既是幼儿园教育的手段，也是幼儿园教育的目的。所谓游戏精神，就是一个人自主地创造和愉悦地体验生命的能力、生存的价值和生活的幸福的积极精神。秉持游戏精神，游戏课程化......

国家通用语言文字推广普及取得重大进展

教育部、国家语委5月31日在京召开发布会，介绍2018年中国语言文字事业发展状况。教育部、国家语委5月31日在京召开发布会，介绍2018年中国语言文字事业发展状况。教育部语言文字应用管理司、语言文字信息管理司司长田立新介绍，2018年，国家通用语言文字推广普及取得重大进展，“推普脱贫攻坚行动计划”全面启动，国家通用语言文字普及攻坚工程扎实推......

世界大学气候变化联盟正式成立

5月28日至29日，来自英国、法国、美国、日本、印度、南非、澳大利亚、巴西、中国9个国家12所大学的负责人及气候变化领域的学术带头人相聚清华园，在清华大学召开世界大学气候变化联盟第一次全体会议。 5月28日至29日，来自英国、法国、美国、日本、印度、南非、澳大利亚、巴西、中国9个国家12所大学的负责人及气候变化领域的学术带头人相聚清华园，在清华大......

国务院学位委员会教育部下达2018年学位授权点专项评估结果及处理意见

日前，国务院学位委员会、教育部下发《关于下达2018年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》(简称《通知》)，经国务院学位委员会第三十五次会议审议通过，下达2018年学位授权点专项评估结果及处理意见。日前，国务院学位委员会、教育部下发《关于下达2018年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》(简称《通知》)，经国务院学位委员会第三十五次会议......

家校协同，让孩子健康成长

由教育部和中华全国妇女联合会主办的全国家庭教育主题宣传活动30日在京启动。本次活动的主题为“家校协同，让孩子健康成长”。由教育部和中华全国妇女联合会主办的全国家庭教育主题宣传活动30日在京启动。本次活动的主题为“家校协同，让孩子健康成长”。启动仪式上，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳谈到家庭教育的误区，用了这样一个数字。“25.1......