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两会
文化要闻

呼唤“有根”教育

奠基于有机哲学之上的建设性后现代教育则呼唤一种有根教育,这种有根教育旨在恢复、激发和培育学生的归属感,包括对大自然的认同和对本民族文化传统的认同,并学会感恩。 ...

2016年04月07日

教育部:加大区域统筹确保开齐开足艺术课程

今年教育部将加大区域内美育统筹力度,通过整合教育资源、统筹社会资源、建设网络资源等方式确保开齐开足艺术课程。 今年教育部将加大区域内美育统筹力度,通过整合教育资源、统筹社会资源、建设网络资源等方式确保开齐开足艺术课程。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,将深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作,积极探索组建美育教学联盟、文艺工作者援教联......

2016年04月07日

北大清华等9所重点高校启动农村学生专项招生

北京4月6日电教育部“阳光高考平台”陆续公布今年全国重点高校对农村学生的单独招生计划。截至6日,北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等9所在京重点高校已启动农村学生专项招生,录取优惠最高可降至一本线录取。 北大清华等启动农村学生专项招生 最高可降至一本线录取 北京4月6日电教育部“阳光高考平台”陆续公布今年......

2016年04月07日

系列高等教育质量报告首次发布

这次发布的《中国高等教育质量报告》实现了两个“首次”,这是中国首次发布《中国高等教育质量报告》,这也是世界上首次发布高等教育质量的“国家报告”。对中国高等教育发展和改革,对世界高等教教育发展和改革来讲,这都是一个创举,具有里程碑意义。 系列高等教育质量报告首次发布 ——事实和数据说话,展现中国高等教育质量的自信与自省......

2016年04月07日

教育改革发展的战略定力

党的十八大以来,习近平总书记多次强调要加强战略思维,增强战略定力。“我国改革面临十分复杂的国内国际环境,各种思想观念和利益诉求相互激荡。要从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏,在众说纷纭中开好改革药方,没有很强的战略定力是不行的。”前面五篇文章我们都从不同角度着眼改革,这也是教育事业发展的根本动力;而在改革的全过程中,我们需要时时保持战略定力,并且把我们的战略......

2016年04月06日

教材定价权下放至省级管理

国家发改委日前发布《关于废止教材价格和部分服务收费政策文件有关问题的通知》,教材价格等在内的收费项目下放至省级管理,由省级价格主管部门会同同级政府有关部门制定教材价格和相关服务收费标准,自今年5月1号起执行。 国家发改委日前发布《关于废止教材价格和部分服务收费政策文件有关问题的通知》,教材价格等在内的收费项目下放至省级管理,由省级价格主管部门会同......

2016年04月06日

教育不能简单地追求“免费”

现阶段,对学生和家庭而言,加强供给侧改革,为他们提供更高质量更加公平的教育,这才是他们的根本需要,而不是简单地追求免费。 现阶段,对学生和家庭而言,加强供给侧改革,为他们提供更高质量更加公平的教育,这才是他们的根本需要,而不是简单地追求免费。最近看到诸多关于教育“免费”的提议,有的提议义务教育免费向两头延伸,或者向学前......

2016年04月06日

高质量可以有千种面孔

“没有最好的,只有最适合的,重要的是评价标准的使用方式,是为了考察出孩子需要什么,而不是给孩子贴标签、限制孩子。”日前,美国幼儿教育协会主席卡洛黛博士在首都师范大学等单位主办的“学前教育质量评价”学术报告会上,针对参会者提出的“美国幼教协会评价标准与美国其他评价标准有何区别”这一问题,如此说道。 “没有最好的,只有最适合的,重要的是评......

2016年04月05日

“全面二孩”时代学前教育如何补短板

中长期教育规划纲要实施以来,我国学前教育事业取得了较大的发展;然而,由于起点低、底子薄,学前教育仍然是我国教育体系中最薄弱的环节。据教育部最新统计,至2014年底,我国学前三年毛入园率为70.5%,有近1 3的儿童无法接受学前教育;在农村尤其是连片特困地区,学前三年毛入园率普遍在50%以下,不少贫困县甚至仅30%~40%。 中长期教育规划纲要实施......

2016年04月05日

专家热议:数学教育应该重分数还是重素养?

“数学课成了解题训练,把钻研教材和高考题当成努力方向,孩子们成了解题高手。”北京大学附中副校长张思明的话一抛出,立刻引发了全场数学教师的热议。 专家热议“数学教育该重分数还是重素养?” 数学不是为了培养解题高手“数学课成了解题训练,把钻研教材和高考题当成努力方向,孩子们成了解题高手。”北京......

2016年04月05日

白向群:让贫困地区的孩子共享优质教育资源

3月29日,自治区副主席白向群在赤峰市调研农村教育扶贫工作时强调,要让贫困地区的孩子共享优质教育资源。 白向群在赤峰市调研农村教育扶贫工作时强调 让贫困地区的孩子共享优质教育资源3月29日,自治区副主席白向群在赤峰市调研农村教育扶贫工作时强调,要让贫困地区的孩子共享优质教育资源。在赤峰市松山区上官地镇碱场小学和山嘴小学,白向群分别深......

2016年04月01日

“心系家庭微课堂”研讨会在京举行

近日,“心系家庭微课堂”项目与河北、山西、浙江、安徽、山东、河南、四川七省试点共建家庭教育指导服务宣教平台研讨、培训会在北京举行。 近日,“心系家庭 堂”公众号上线,产品不断更新迭代,深受用户欢迎。截至2015年底,“空中课堂”已通过《中国妇幼》手机报和“心系家庭微课堂”累计......

2016年04月01日

教育部对做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作进行部署

为贯彻落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关精神,近日教育部下发《关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》通知,对有关工作进行全面部署。 为贯彻落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关精神,近日教育部下发《关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》通知,对有关工作进行全面......

2016年04月01日

家庭教育需要一场真正的常识启蒙

最近,备受关注的“人机大战”一度占据全球媒体的头条,围棋人工智能程序“阿尔法狗(AlphaGo)”打败了围棋世界冠军李世石。有报道说,“阿尔法狗”之父、人工智能专家哈萨比斯的惊人创造力,和他幼年时宽松的家庭教育环境不无联系,甚至认为如果没有父母当年激发、呵护和鼓励他的好奇心,就没有今天的“阿尔法狗”。 最近,备受关注的“人机大战&rd......

2016年03月31日

“1+3”改革多从整体育人上下功夫

“1+3培养模式”遵循的是机制改革,其内在逻辑是“以改革带动发展”,即通过创新机制,打通考试招生关键环节,重组育人要素,力图实现整体育人。 “1+3培养模式”遵循的是机制改革,其内在逻辑是“以改革带动发展”,即通过创新机制,打通考试招生关键环节,重组育人要素,力图实现整体育人。据媒体报道,201......

2016年03月31日

眺望2020破解教育基本现代化推进难题

今年是全面深化教育领域综合改革、加快推进教育现代化承上启下的一年。“十三五”规划纲要明确指出,推进教育现代化;《中国教育现代化2030》也将于今年研究制订。教育现代化是一个面向未来的、不断进步的过程,是教育质量不断提高、教育公平逐步实现的过程。 ...

2016年03月31日

法育应当是中国教育的基本维度

法育要成为培养人的重要组成部分,要和德育、智育、美育、体育等一样,成为教育的重要内容和形式,成为教育政策和教育实践一个基本出发点和基本遵循原则。 ...

2016年03月31日

眺望2020破解教育基本现代化推进难题

教育规划纲要郑重提出“到2020年基本实现教育现代化”的战略目标,随着时间节点的临近,这一宏伟目标能否如期实现的问题越来越受到广泛关注。依据笔者主持的国家哲学社会科学基金教育学重点课题“教育现代化评价指标体系及推进路径”的经验积累和实地调研所获信息,谈一些认识和建议。 今年是全面深化教育领域综合改革、加快推进教育现代化承上启下的一年。&ldquo......

2016年03月31日

我国将建立农村留守儿童信息库

民政部、教育部、公安部将从即日起至7月底在全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作,建立农村留守儿童信息库。 民政部、教育部、公安部将从即日起至7月底在全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作,建立农村留守儿童信息库。记者从民政部29日举行的新闻通气会上了解到,此次开展的摸底排查工作总体目标,就是全面、清晰地掌握农村留守儿童数量规模、分布......

2016年03月30日

让乡村教师拥有更实在的获得感

近日,随着浙江、广东、北京三地乡村教师支持计划实施方案相继落地,至此,全国31个省份及新疆生产建设兵团已全部出台扶持乡村教师队伍建设的新政,也预示着未来5年大力支持乡村教师队伍建设的国家意志进一步得到深化。 近日,随着浙江、广东、北京三地乡村教师支持计划实施方案相继落地,至此,全国31个省份及新疆生产建设兵团已全部出台扶持乡村教师队伍建设的新政,......

2016年03月30日

将建设一流本科教育纳入“双一流”建设方案

教育部今天召开直属高校“十三五”规划编制和中央部门所属高校教育教学改革专项工作视频会议,教育部党组成员、副部长林蕙青出席并讲话。 教育部今天召开直属高校“十三五”规划编制和中央部门所属高校教育教学改革专项工作视频会议,教育部党组成员、副部长林蕙青出席并讲话。林蕙青强调了高校“十三五”规划编制的重......

2016年03月30日

建立什么样的教育决策机制

决策成功是最大的成功,决策失误是最大的失误。近年来,教育领域重大决策充分听取各方面意见建议,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等作为必经程序,在科学、民主、依法决策方面取得长足进展。由于科学、民主、依法决策是一个元问题,因此对教育发展至关重要。 决策成功是最大的成功,决策失误是最大的失误。近年来,教育领域重大决策充分听取各方......

2016年03月30日



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