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全国C20慕课中心主任陈玉锟到宁夏银川十八中指导慕课

近日，华东师范大学教授、慕课中心主任陈玉锟应邀到银川十八中开展教学指导。银川市教育局副局长马小林、银川市教科所所长芦苇、西夏区教育局局长张冰等领导和银川十八中全体教师参加了本次活动。近日，华东师范大学教授、慕课中心主任陈玉锟应邀到银川十八中开展教学指导。银川市教育局副局长马小林、银川市教科所所长芦苇、西夏区教育局局长张冰等领导和银川十八中全体教......

河北沙河市开展信息技术与学科融合活动

为了用好现代化教育教学设备和资源，提高教育教学质量，沙河市组织全市学校开展了信息技术与学科融合观摩课活动。为了用好现代化教育教学设备和资源，提高教育教学质量，沙河市组织全市学校开展了信息技术与学科融合观摩课活动。沙河市教育局将全市各学校分七个片区组织观摩，每个片区在评选的基础上推荐一所学校承担观摩任务，充分发挥教育信息化推进工作优秀校长和信......

重庆忠县教育信息化实现“五个全覆盖”校与校共享优质教学资源

忠县县委、县政府高度重视教育信息化工作，积极从项目、资金、技术、人员培训等方面为教育信息化工作提供支持。在日前结束的全市2014年教育信息技术与装备工作目标考评中，忠县教育信息技术与装备中心以99.8的高分喜获一等奖，同时获评“2014年度区县(自治县)教育信息技术与装备工作常规管理工作先进集体”。近年来，忠县县委、......

广东韶关市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程

为贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，落实《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，我市举办了全市中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者研修班。为贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，落实《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，我市举办了全市中小学教师信息......

贵州遵义教育信息化建设步入“快车道”

“教育信息化是实现教育现代化的核心内容。教育信息化是教育发展的一次深刻变革，也是事关万千学子切身利益的民生工程。 “教育信息化是实现教育现代化的核心内容。教育信息化是教育发展的一次深刻变革，也是事关万千学子切身利益的民生工程。加快教育信息化既是事关教育全局的战略选择，也是破解全市教育热点难点问题的紧迫任务。加快我市教育信息化工程建设，......

陕西岐山县职教中心加快校园信息化建设

宝鸡市岐山县职业技术教育中心校园信息化建设依据“适度超前，长远规划，分步实施，重在应用”的建设思路，经过多次改扩建，已建成了覆盖全校区，以百兆以太网为主干、百兆到桌面的校园计算机网络。截至目前，学校建成信息中心，共拥有核心交换机2台，交换机18台，实现教学区、学生生活区全连接，能较好实现上网行为监控记录。 2015年第一个教研活动，岐山县职教中心......

国家对福建省14个县市区义务教育均衡发展督导检查反馈意见公布

国家教育督导检查组对福建省申报的14个义务教育发展基本均衡县(市、区，以下简称县)进行了督导检查。 1月5日至9日，国家教育督导检查组对福建省申报的14个义务教育发展基本均衡县(市、区，以下简称县)进行了督导检查。本次督导检查是依据《义务教育法》《教育督导条例》和《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评......

山东青岛提高中小学生生均经费

记者今天从青岛市教育局获悉，从今年春季学期开始，该市小学和初中公办学校生均公用经费标准全部提高，生均每年提高200元。记者今天从青岛市教育局获悉，从今年春季学期开始，该市小学和初中公办学校生均公用经费标准全部提高，生均每年提高200元。为此，市、区两级财政每年为全市城乡约80万名义务教育段学生提高生均公用经费多支出1.66亿元。青岛市教育局......

北京西城发布教改方案通过4种方式扩大优质学位

根据西城最新教改方案，今年通过名校办分校、学校资源重组、引进高校资源合作办学以及初中校不再单独办学等4种形式，西城将重点建设初中优质资源。今年北京市西城区将增加1000个初中优质学位。今天，记者从西城区两会上获悉，根据西城最新教改方案，今年通过名校办分校、学校资源重组、引进高校资源合作办学以及初中校不再单独办学等4种形式，西城将重点建设初中优质......

浙江省中小学信息技术新课程教学调研组赴衢州等地调研

为全面了解浙江省中小学信息技术学科教学现状，尤其是浙江省中小学信息技术新版教材的使用情况，以及浙江省中小学信息技术学科学习平台的开展情况，由浙江省教育厅教研室、浙江省教育技术中心、部分中小学信息技术教研员和骨干教师组成的中小学信息技术教学调研组，前往衢州等地进行实地调研。为全面了解浙江省中小学信息技术学科教学现状，尤其是浙江省中小学信息技术新版......

山东科技大学引入“慕课”推进教学模式改革

近日，为推动信息技术与课堂教学深度融合，促进课堂教学模式改革，推动优质教学资源共享，不断提高人才培养质量，山东科技大学召开“教学模式改革与慕课(MOOC)”专题报告会。近日，为推动信息技术与课堂教学深度融合，促进课堂教学模式改革，推动优质教学资源共享，不断提高人才培养质量，山东科技大学召开“教学模式改革与慕课(MOOC)&rdquo......

浙江嘉兴电大召开2014年全市电大网络技术信息会议

近日，由嘉兴电大组织开展的2014年全市电大网络技术会议在嘉兴电大圆满结束。会议由周静娟处长主持，与会人员各自探讨了市电大和各地基层电大针对信息技术服务于教学的探索与实践，会议总结交流全市各电大信息技术工作经验，讨论学习省电大信息化推进会议精神，更好地做好接下来的信息技术服务工作。近日，由嘉兴电大组织开展的2014年全市电大网络技术会议在嘉兴电......

四川自贡沿滩区两个“十二五”教育信息技术科研课题顺利结题

自贡市“十二五”教育信息技术科研课题专家组一行四人在自贡市教仪电教馆馆长李甘牛的带领下莅临沿滩参加课题鉴定会。 2015年1月12日，自贡市“十二五”教育信息技术科研课题专家组一行四人在自贡市教仪电教馆馆长李甘牛的带领下莅临沿滩参加课题鉴定会。沿滩区教育局副局长卢天庆、局长助理钟方乾和沿滩区教师进修校电教站相关人员陪同专家......

广东东莞信息中心到广州市东风东路小学交流学习

由信息中心姚永安副主任带队，市教研室黄振余副主任、陈晓燕教研员、常平教育局李峥副局长及九所中小学学校校长一行15人参观团到广州市东风东路小学交流学习。近日，由信息中心姚永安副主任带队，市教研室黄振余副主任、陈晓燕教研员、常平教育局李峥副局长及九所中小学学校校长一行15人参观团到广州市东风东路小学交流学习。参观团首先观摩了小学语文、小学数学两......

江苏南京市教育信息化公共服务平台建设思考与实践

我认为，区域教育信息化就是要为区、校提供公共服务，如何服务应由对象根据自己的实际需要来选择。在实践中，我们更注重让大家自由选择自己需要的教育信息化相关服务内容。一、建设背景三通两平台建设是教育信息化公共服务平台建设方面大家耳熟能详的内容，应当说这不仅仅是针对在校生的，学生毕业以后，还可以将其纳入到终生教育体系。按照泛在学习理论，对于个体人来说，处处都是学习之地，除了学校课堂，大家平......

广西柳州：信息技术为教学改革注入活力

多年来，柳州市建立开放、多层次的教师教育技术能力培养培训体系，全面提升中小学教师信息技术素养和信息技术应用能力，并大力开展全市各类信息技术与课堂教学深度整合应用培训与竞赛工作，让信息技术为教学改革注入无限活力。 “刚才我给每组同学都发了二维码，请大家挑选一张作为自己的专属二维码，然后拿出你们的智能手机扫扫同组的其他同学，找出潜藏在身边......

贵州省扶持高校建设大数据专业

贵阳市委、市政府于1月12日下发《关于加快大数据产业人才队伍建设的实施意见》，1月12日起，将在高校培养储备大数据人才、大数据企业培养引进人才、大数据人才创新创业和提升大数据人才待遇四方面给予政策支持。贵阳市委、市政府于1月12日下发《关于加快大数据产业人才队伍建设的实施意见》，1月12日起，将在高校培养储备大数据人才、大数据企业培养引进人才、......