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河南五级联动培训教师

河南省教育厅、省发改委、省财政厅近日联合下发深化教师教育改革实施意见，提出建立“国培”、“省培”、“市培”、“县培”和“校培”五级联动机制，构建以全员培训为主要标志的、为基础教育和职业教育服务的教师教育终身学习体系。河南省教育厅、省发改委、省财政厅近日联合下发深化教师教育改革实施意见，提出建立“国培”、“省培......

山东济南推进一校一章程建设

近日，济南市教育局颁布全面推进依法治教工作意见，要求建立科学民主教育决策机制，制定市、县两级行政职权及责任清单，推进“一校一章程”建设，把青少年法治教育全面纳入国民教育体系。近日，济南市教育局颁布全面推进依法治教工作意见，要求建立科学民主教育决策机制，制定市、县两级行政职权及责任清单，推进“一校一章程”建设，把青少年法治......

四川将推动建立特殊教育职业技术学院

推动建立四川特殊教育职业技术学院建设省体训中心、聋儿语训中心、八一儿童康复中心和西部区域辅具中心等开展“智慧量服”建设从日前召开的全省残联工作电视电话会上获悉，今年省级财政将投入5亿元，继续加大对残疾人民生保障和服务体系的建设。去年，中央、省和地方资金投入残疾人工作和救助的资金达到28.82亿元。全省各级残联继续开展“量体裁衣&rdquo......

福建省首届新媒体科普创作大赛启动

日前，省科协、省委教育工委决定举办首届福建省新媒体科普创作大赛。本次大赛主题为“中国梦科学梦”，参赛对象可围绕“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康，促进创新创造”等子主题，进行科普公益的多媒体表达。据介绍，本次大赛旨在围绕推进科普信息化和现代化，促进科技与文化相融合的要求，从公众感受和需求入手，组织开展以新媒体为主要传播渠道的科普......

上海要求中小学教师网上“晒课”

上海市教委发出《上海市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》的通知，称将力争通过三年时间，实现上海中小学80%以上的在编在岗教师参加网上实名制“晒课”。上海市教委昨日发出《上海市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》的通知，称将力争通过三年时间，实现上海中小学80%以上的在编在岗教师参加网上实名制“晒课&......

甘肃兰州市去年投8千万建成标准化学校121所

1月11日，副市长戈银生代表兰州市向省政府教育督导团、省教育厅第二考核专家组，就兰州市2014年度教育目标责任完成情况进行汇报。据悉，兰州市去年投入8000万元，建成121所标准化学校，超额完成100所的任务。兰州市人大常委会副主任蒙自福，市政协副主席范文以及我市各县区主管区长，教育局局长，部分市属学校校长参加了汇报会。 1月11日，副市长戈银生......

辽宁阜新市召开2015年全市教育工作会议

1月12日，2015年全市教育工作会议在市教育局召开。市教育局领导班子全体同志，县区教育局党政负责同志，市教育局直属单位党政负责同志和机关科长以上人员参加会议。 ...

新疆：南疆农村教师每月最高将获得1800元补助

新疆日前提高南疆农村教师生活补助，将补助标准从过去的每月200元提高至每月1500元至1800元，以此增加农村学校对教师的吸引力，稳定教师队伍。新疆补贴南疆农村教师最高标准将达到每月1800元新疆日前提高南疆农村教师生活补助，将补助标准从过去的每月200元提高至每月1500元至1800元，以此增加农村学校对教师的吸引力，稳定教师队伍......

内蒙古加大高校领导班子年度考核党建工作权重

内蒙古高校党委书记抓党建工作述职评议会上了解到，内蒙古将以落实高校党委书记抓党建责任为重点，进一步完善高校党建工作的考核评价体系，加大对高校领导班子和领导干部年度考核中党建工作的考核权重。内蒙古加大高校党建考核权重加强日常监控和督促检查近日从内蒙古高校党委书记抓党建工作述职评议会上了解到，内蒙古将以落实高校党委书记抓党建责任为重点，进一......

浙江省教育厅厅长刘希平:信息化是教育现代化的必要条件

数字化和网络化一方面扩展了教育机会，另一方面扩大了优质教育资源覆盖面，促进资源配置公平，实现城乡教育统筹发展。数字化和网络化一方面扩展了教育机会，另一方面扩大了优质教育资源覆盖面，促进资源配置公平，实现城乡教育统筹发展。技术的发展是人类文明进步的重要动因。信息技术深刻地变革着社会结构、社会关系，同时也正不断地改变着教育，为实现“......

江苏淮安市推进“智慧校园”建设

自今年起，江苏省淮安市计划通过3-5年时间，在全市中小学、幼儿园建设“智慧校园”，使先进信息技术成为学校在课程、教材、教学、评价、管理等领域创新的重要手段，提高学校的办学水平。自今年起，江苏省淮安市计划通过3-5年时间，在全市中小学、幼儿园建设“ ”是指利用云计算、虚拟化和物联网等新技术，改变学校管理、教师教学和校园资源......

浙江省海盐县：“智慧e校园”为师生打开无处不在的学习之门

近年来，在数字化建设大潮中，浙江嘉兴市海盐县各学校以技术革新推动教育创新，大力推进信息化在教育教学中的应用，实现了校园环境数字化、教育管理数字化、教学资源数字化、教学实验数字化的“四个数字化”驱动，为师生打开了一扇无处不在的学习之门。近年来，在数字化建设大潮中，浙江嘉兴市海盐县各学校以技术革新推动教育创新，大力推进信息化在教育教学中的应用，实现......

福建云霄县：网上“晒课”推进信息化应用

云霄县城南中学、城关中学、元光中学等三个教研片区举行“一师一优课、一课一名师”汇报课活动，教师充分利用各种资源，收集材料、制作课件，以不同切入点和形式开展教学活动。日前，云霄县城南中学、城关中学、元光中学等三个教研片区举行“一师一优课、一课一名师”汇报课活动，教师充分利用各种资源，收集材料、制作课件，以不同切入点和形式开......

四川甘孜州构建教育信息化三级云平台

三级平台的建立，打通了甘孜州从州级大动脉到县级主血管，到每一个学校流动的通路，通过源源不断地输送优质教育资源，让“内地优质带动州内优质，州内优质带动州内薄弱”。坐在办公室轻点鼠标，就能获取全州地图上任意一个县任意一个教室的上课情况，这样“高大上”的情景是日前笔者在甘孜州康巴网校看到的。在当天召开的甘孜州信息化培训会上，笔......

安徽和县大力推进教育信息化工作

到2020年建设一支结构合理，素质全面的应用和管理队伍，优质教育资源极大丰富，全面实现网络学习资源“人人通”，教育信息化体系基本形成。日前，和县政府正式印发了《和县基础教育信息化发展规划(2014-2020 年)》。这是该县为贯彻落实《安徽省人民政府关于印发安徽省教育信息化中长期发展规划(2013—2020 年)的通知》和《安徽省加......

山东烟台市芝罘区：五大领域开展教育信息化应用试点工程

近年来，山东省烟台市芝罘区坚持以信息化推动教育现代化的发展思路，以“班班视频通”工程为切入点和突破口，加大投入，探索创新，不断提升教育信息化的建设和应用水平。近年来，山东省烟台市芝罘区坚持以信息化推动教育现代化的发展思路，以“班班视频通”工程为切入点和突破口，加大投入，探索创新，不断提升教育信息化的建设和应用水平。全......

陕西铜川市教育局推进教育信息化实现教育跨越式发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将教育信息化上升为国家战略，教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，对教育信息化发展作出了总体部署。铜川市加快发展，以点带面整体推进，适应不断发展变化的教育信息化形势，推进教育现代化，实现教育强市奋斗目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将......