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宁夏：西夏教育2014年重点工作圆满完成

2014年，西夏区教育局认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，继续实施“321教育改革发展思路”，巩固提升义务教育均衡发展水平，深入实施“美丽学校”建设行动，进一步加快教育现代化发展步伐，不断丰富教育发展内涵，全面提高教育质量，各项重点工作圆满完成： 2014年，西夏区教育局认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，继续实施&ld......

福建省编制全面改善薄弱校规划

福建省正编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(2014年—2018年)，立足改善薄弱学校基本办学条件，努力实现到2018年底，农村(含县、镇)义务教育薄弱学校教学和生活设施满足基本办学需要，缩小区域、城乡义务教育差距，促进基本公共教育服务均等化。从省教育厅获悉，我省正编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(......

山东胶州农村小学"五化"建设推进教育均衡发展

今年，青岛胶州市牵住破解农村学校发展瓶颈这一牛鼻子，变粗放投入增长模式为精准化资源配置，启动了以“教师专业化、办学特色化、设施信息化、操场塑胶化、校车标准化”为主要内容的村级薄弱小学“五化”建设，一场工业革命般的教育嬗变悄悄发生在胶州农村大地。 “择校、陪读、学区房……”几年前的这些热词反映了青......

安徽合肥终身学习网启动上线

为构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的全民终身教育体系，将终身学习资源覆盖全市，惠及全体市民，由合肥市教育局主办，合肥市广播电视大学承建的“合肥终身学习网”在合肥市教育局正式上线。为构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的全民终身教育体系，将终身学习资源覆盖全市，惠及全体市民， 12月24日上午11时，由合肥市教育局主办......

新疆多措并举全面促进教育优先发展

2014年，自治区坚持促进教育事业优先发展、公平发展，加快构建现代职业教育体系，持续加大对南疆教育发展的扶持力度，在推进“全面改薄”和发展职业教育方面多措并举，全面促进了教育优先发展。发展教育历来是治疆方略中的一个基础性工作和重要战略。2014年，自治区坚持促进教育事业优先发展、公平发展，加快构建现代职业教育体系，持续加大对南疆教育发展的扶持力......

12月25日，国务院督导办教育信息化专项督查组在福建结束了3天的实地查看后在福州召开会议，就此次专项督查进行意见反馈。省政府副秘书长、教育督导委员会副主任李强，省教育厅党组副书记、副厅长黄红武等省直有关部门领导出席会议。22日至24日，督查组分成两组分别赴宁德市福鼎、福安和龙岩市新罗、上杭4个(县、市)进行实地督导考察。走访检查了24所学校，范围涵盖教学点、村小、普通初中、普通高中和中......

安徽池州市“在线课堂”让农村学校艺体课“有声有色”

为确保“在线课堂”的教学应用，提高项目实施效益，主讲课堂和接收课堂设备安装完成后，相关部门还组织开展了主讲课堂、接收课堂管理员管理应用和音乐、美术、英语教师的教学应用培训，同时针对“在线课堂”的局限性，积极探索“在线课堂”模式下有效的教学形式。上午10时，池州市青阳县酉华镇中心小学的罗老师来到”在线课堂”的主讲教室，调试......

甘肃省临泽县教育信息化工作成效显著

甘肃省临泽县抢抓“国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点”机遇，积极探索和利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效途径，教育信息化工作成效显著。甘肃省临泽县抢抓“国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点”机遇，积极探索和利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效途径，教育信息化工作成效显著。全县三年级以上班级全部......

清华附小面向贫困地区打造在线学习共同体

清华大学附属小学伟新教育扶贫在线学习共同体25日在京启动，开始以卫星传输的方式，向贫困地区输送优质教育资源。清华大学附属小学伟新教育扶贫在线学习共同体25日在京启动，开始以卫星传输的方式，向贫困地区输送优质教育资源。这个在线学习共同体依托清华大学扶贫办公室已在全国1086个县级教育机构、2520个乡镇中小学建立起来的3600多个远程教学站，......

山东高青县“小微课”开启教师队伍建设微时代

淄博市高青县按照以教育信息化助推教育现代化要求，充分利用“微博”“微信”等新兴媒体快速便捷、方便及时、量多面广的特色优势，转变思维方式和工作理念，以短平快、高效率、快节奏和打破地域、时空限制的“小微课”，创新教师队伍建设，开启教师队伍建设新常态。 “温馨提示：新年即将到来，元旦假期谨记师德承诺，恪尽师德操守，远离有偿辅导，杜绝有偿办班......

黑龙江大庆市教育信息化重点工作推进会召开

12月19日下午，大庆市优质教育资源共享工程及教育信息化重点工作推进会在杜蒙县北完小学召开。大庆市教育局语信科全体成员，各县区教育局，石化、油田教育中心以及直属学校主管教育信息化工作的领导和负责人40余人参加会议。 ...

上海松江区教育迈入“云时代”

学校里，老师打开电脑连接校园网，备课、授课均可通过多媒体技术完成;在家里，生病请假的学生点开网页通过微视频课件，就可与在教室里上课的学生一样同步学习，并且随时可以在互动界面与老师交流。学校里，老师打开电脑连接校园网，备课、授课均可通过多媒体技术完成;在家里，生病请假的学生点开网页通过微视频课件，就可与在教室里上课的学生一样同步学习，并且随时可以......

海南投88亿促教育均衡

12月25日讯记者从今天召开的海南省2014年义务教育均衡发展国家评估认定反馈会议上获悉，从2014年至2018年，海南将投入88.34亿元用于推进全省义务教育均衡发展，并要求各级地方政府在组织编制经济社会发展规划、城乡规划、土地利用规划时要统筹协调教育用地发展规划。 12月25日讯记者从今天召开的海南省2014年义务教育均衡发展国家评估认定......

国务院教育信息化督导组到河南洛宁开展专项督导

12月23日，国务院教育信息化专项督导组副组长、湖南省教育厅巡视员王键一行到洛宁督查工作。河南省教育厅科技处副处长张水潮、省电教馆馆长李普涛、洛阳市教育局副局长韩经权，洛宁县委副书记、代县长周东柯等陪同督查或参加汇报会。 12月23日，国务院教育信息化专项督导组副组长、湖南省教育厅巡视员王键一行到洛宁督查工作。河南省教育厅科技处副处长张水潮、省电......

国务院教育督导组对吉林桦甸市教育信息化进行专项检查

12月25日到26日，以安徽省教育厅副厅长金燕为组长的国务院教育督导组对我省桦甸市和永吉县教育信息化工作进行了专项督导检查。此次专项督导检查的主会场设在了桦甸市，孙鹤娟总督学主持了并陪同国务院督导组成员参加了此次专项督导的汇报会。汇报会上，国务院教育督导组一行除了认真听取了桦甸市和永吉县政府主管部门关于两地在教育信息化上所做的工作外，还与当地教育主管部门探讨了有关两县市在教育信息化方面......

安图县代表吉林省接受教育部教育信息化专项督导组督导检查

由教育部科技司司长王延觉、中央电教馆办公室副主任冯吉兵，北京师范大学教授金胜组成的国家教育部教育信息化督导组到安图县进行专项督导检查。 2014年12月25日，由教育部科技司司长王延觉、中央电教馆办公室副主任冯吉兵，北京师范大学教授金胜组成的国家教育部教育信息化督导组到安图县进行专项督导检查。吉林省教育厅副厅长苏忠民、吉林省政府教育督导室正处级督......

重庆聚奎中学校“翻转课堂”达到新高度

由北京师范大学《中国教师》杂志组织的全国教师高级研修班一行300余人走进重庆市聚奎中学校，深入学习重庆市聚奎中学校“翻转课堂”。由北京师范大学《中国教师》杂志组织的全国教师高级研修班一行300余人走进重庆市聚奎中学校，深入学习重庆市聚奎中学校“ ”教学模式，成为全国第一所实施“翻转课堂”的学校，吸......