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汪潇潇：融合式教学是教育全球化的重大契机

在线教育教学由疫情下的“受迫性创新”走向后疫情时代将面临怎样的机遇和挑战？将会如何发展？《中国教育网络》就该话题采访了教育部在线教育中心秘书长、清华大学在线教育中心主任汪潇潇。...

侯孟书：教育管理信息化需强化主导力量

今年3月，教育部发布了《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》，在接受《中国教育网络》杂志采访时，电子科技大学信息中心主任侯孟书指出，由于高等教育的快速发展和新技术的层出不穷，导致教育管理信息化重复性建设严重、信息化标准不统一等问题，亟需一个主导者统筹协调，制定管理信息化相关规范和标准，并提供适度超前的示范建设案例。...

教学信息化：信息化部门应担起总体规划和统筹之职

2020年的新冠肺炎疫情客观上加速了“互联网+”教育时代的到来，以课堂讲授为主的传统教学模式受到前所未有的挑战。如何应对信息技术给教学带来的机遇和挑战，是高校信息化面临的一项重要任务。《中国教育网络》杂志就此话题采访了大连理工大学网络与信息化中心主任张巍。...

林南晖：信息化正从高校边缘走向核心

接受《中国教育网络》杂志采访时，华南师范大学网络中心主任林南晖表示，高校信息化建设一是要重视学校学习管理平台的建设；二是要将开发团队作为学校信息化向前发展的重要保障。...

王继龙：从试验平台孵化出未来互联网

互联网的诞生起源于试验平台，互联网试验平台是互联网核心关键技术创新和实践的基础。近日，在《中国教育网络》杂志对APAN主席、清华大学教授王继龙的专访中，他梳理了全球互联网试验平台的发展状况，分析了未来互联网试验平台发展的理念思路。...

郑庆华：共建共享新思路推动高校信息化可持续发展

一说到西交大的信息化发展，就绕不开创新港的这个话题，西交大实际上是围绕创新港进行了校园信息化的创新，一起听听西安交通大学副校长郑庆华对高校信息化可持续发展的分享。...

张四海：信息化与教学科研的边界正在消失

“随着人工智能的崛起和万物互联时代的到来，当AI可以自主实现需求分析、业务构建、环境优化和故障恢复时，传统的建设、运维、服务角色都将被取代，信息化建设与教学科研的边界逐渐消失，我们将真正回归教育的本质。”在采访南开大学党委网络安全和信息化办公室主任张四海时，他对高校信息化的未来发展做出这样的畅想。...

李艳丽：信息化建设谋在真想成于实干

中国人民大学信息技术中心主任李艳丽表示，高校信息化建设的关键在于一个字“统”。要深刻把握“学校的信息化最需要什么”，找到学校需求和信息技术的结合点，把高校最核心的需求，对教学科研和管理服务的支持做到位。...

贺立军：加强数据治理打造“智慧河工”

“十三五”期间，河北工业大学顺利开启“双一流”建设新征程，学校事业进入跨越式发展快车道。面向“十四五”，河北工大的信息化工作将如何推进？在2020中国高校CIO论坛举办期间，我们专访了河北工业大学党委副书记贺立军，请他介绍了河北工业大学近年来的信息化建设情况及相关思考。...

余胜泉：在线教育会常态性融入学校教育之中

今年突如其来的新冠肺炎疫情让中国教育被迫转为线上，开始了一次史无前例的大规模在线教育实战演练，让我们深刻感受到“停课不停学停课不停教”。...

熊思东：“云中苏大”要成为高教数字化转型引领者

在苏州大学校长熊思东看来，“云中苏大”是联通高等教育现在和未来的桥梁，要主动争当全球高校向数字大学转型探路径、出经验、定标准的先行军。...

汪为农：“一马当先，积极推进 IPv6” 访谈视频发布

中国教育和科研计算机网 CERNET掀开了中国互联网的第一页，它是中国互联网的先驱与开拓者。一起来听海交通大学教授汪为农，讲述他与CERNET的那些故事。...

李星：“用不同于IPv4的思路来做IPv6” 访谈视频发布

李星，清华大学教授，现任中国教育和科研计算机网CERNET网络中心副主任，长期承担中国教育和科研计算机网CERNET CERNET2的技术工作。在相关领域的学术期刊和学术会议上发表论文300余篇，获得中国发明专利授权40余项，完成互联网标准化组织IETF的RFC国际标准11项。...

一场史无前例的社会实践——专访教育部科技司司长雷朝滋

面对突发疫情，全国教育系统迅速行动，全国大中小学全面实行“停课不停学”，这次“史无前例、世无前例”的大规模在线教育实验，对运用信息化手段推进我国教育教学方式改革具有革命性意义。...

教育部科技司司长雷朝滋：超大规模在线教学给中国教育变革搭建了新起点

面对突发新冠肺炎疫情，全国教育系统迅速行动，开启了全国范围的线上教学。这是一个创举，也是中国教育事业发展的奇迹。那么，全国大中小学“停课不停学”对中国教育事业发展的意义是什么？在后疫情及疫情后时代，有哪些新举措新部署，以更好地实现以教育信息化支撑引领教育现代化的既定目标？...

李星：信息化规划要为未来留出迭代空间

回顾刚刚走过50年历程的互联网发展之路，我们会惊讶于那个漏斗或者说窄腰结构的强大生命力，互联网体系结构的无状态，松耦合，相对稳定的设计原理和可演进的构成模块，不求完美却留出足够快速迭代空间，正是其长盛未衰的最大秘密。作为信息时代最重要的基础设施和技术，互联网的这一特点，无疑可以被教育信息化十四五规划所借鉴。...

吴建平：教育专网推动教育信息化再上新台阶

2019年8月，李克强总理主持召开国务院常务会议，作出“加快建设教育专网”的部署。互联网教育智能技术及应用国家工程实验室团队就此话题采访了中国工程院院士、清华大学教授吴建平，吴院士对教育专网的定义、特点、建设思路及应用场景谈了自己的看法。...

袁振国：复学后，线上教育该何去何从？

如今，国内疫情逐渐平稳。下周一4月27日，上海高三年级、初三年级将返校开学，非毕业年级分批返校时间也基本确定。学子们复学在即，当大家再次回到真实课堂，线上教育还能继续下去吗？届时，线上教育是再次回归原点，还是抓住机遇升级？人民上海会客厅邀请到了著名教育学者、中国教育学会副会长、华东师范大学教育学部主任袁振国教授，就这一问题进行了探讨。...