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吕玉刚：以党的二十大精神为统领全面推进新时代基础教育高质量发展

党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，习近平总书记所作的报告气势恢宏、立意深远，总揽全局、催人奋进，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。要认真学习贯彻党的二十大精神，加快构建高质量基础教育体系，切实办好人民满意的基础教育。一、坚定办好新时代基础教育的历史自信习近平总书记在党的二十大报告中全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，充分肯定了教育取得的显著成绩 ...

陈子季：在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路

新时代10年来，以习近平同志为核心的党中央对职业教育的重视一以贯之。从党的十八大报告强调“加快发展现代职业教育”，到党的十九大报告强调“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，再到党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，并把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量，不仅文字表述越来越丰富，而且战略定位越来 ...

田慧生：坚决落实国家事权全面加强教材建设和管理

党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略擘画部署，对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理提出明确要求，是一篇开启新征程的光辉的马克思主义文献，是未来一个时期的行动纲领，为新时代新征程教材工作指明了前进方向、提供了根本遵循。一、充分认识党的二十大对教材工作提出的新要求党的二十大报告首次提出“加强教材建设和管理”，表明了教材建设国家事权的重要属性，凸显了教材工作在党 ...

吴岩：以高等教育高质量发展全面服务支撑中国式现代化

党的二十大是在世情处于激荡严峻复杂局面，国情迈上实现中华民族伟大复兴新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告主题鲜明、意蕴深远，是百年大党总结过去、开辟未来，踏上新征程、实现新使命的宣言书。一、永不停歇的奋斗精神、永无止境的创新精神作为一名教育工作者，党的二十大报告给我的最强烈感受有两个：永不停歇的奋斗精神、永无止境的创新精神。报告开篇开宗明义要求全党同志做到“三个务必 ...

怀进鹏：深入贯彻党的二十大精神纵深推进教育数字化

11月14日，教育部党组书记、部长怀进鹏在中国教育科学研究院调研教育科研工作情况，出席教育数字化专题座谈会，听取有关司局、单位国家智慧教育平台建设应用情况汇报和专家对推进教育数字化的意见建议并讲话。教育部党组成员、副部长钟登华主持座谈会。怀进鹏指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告，是以习近平同志为核心的党中央作出的重 ...

王希勤等：探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式为科教兴国战略提供全方位人才支撑

近日，《中国高教研究》刊发了清华大学校长王希勤等人的文章《探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式为科教兴国战略提供全方位人才支撑》。此文也是清华大学第26次教育工作讨论会的成果之一。现刊登全文，以飨读者。探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式为科教兴国战略提供全方位人才支撑引言人才是建设社会主义现代化强国的第一资源。...

田学军在第二届中塞青年论坛上发表视频致辞

11月8日，第二届中塞(塞浦路斯)青年论坛以线上线下相结合的方式举行，双方围绕“畅想绿色生活、唱响中塞友谊”主题开展交流。论坛由驻塞浦路斯使馆、塞浦路斯驻华使馆、对外经贸大学、石河子大学主办。教育部副部长田学军发表视频致辞。田学军表示，教育合作和青年交流是中塞双边关系的重要组成部分。50多年来，两国教育合作不断发展，在互派留学生、互学对方国家语言和文化、互相支持大中小学开展交流等方面取得了 ...

吴岩：中国式现代化与高等教育改革创新发展

摘要：实现中国式现代化是新时代的国家命题，必须深刻把握其主要特征和核心要义，既要有国际可比性，也要有中国制度特色、文化特点和价值特性。高等教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，要在实现中国式现代化的历史进程中发挥龙头作用，全面把握高等教育发展的基本形势，准确作出基本判断，抓好根本质量、整体质量、服务质量，打造中国范式，高质量完成基本任务，加快改革创新发展，率先建成高 ...

赵长禄：以党的二十大精神为指引加快建设中国特色世界一流大学

党的二十大报告宣告，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。报告强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。作为新中国第一所航空航天高等学府，北京航空航天大学始终坚持听党话、跟党走，赓续红色血脉、矢志空天报国，为建设让党放心、让人民满意的世界一流大学奋力拼搏。 ...

沈阳：对在职中小学教师违规有偿补课“四严禁”“六处理”

为深入做好“双减”工作，推进在职中小学教师违规有偿补课治理工作常态化，近日，沈阳市教育局印发通知，严禁在职中小学教师违规有偿补课，一经查实，将依法依规进行严肃处理。在职中小学教师违规有偿补课“四严禁”1 严禁在职中小学教师(含教研员，下同，以下简称“在职教师”)以各种名义组织、要求、推荐和诱导学生参加有偿补课；2 严禁在职教师参加由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；3 ...

杜玉波：持续打造新时代中国特色一流学术期刊

杜玉波在党的二十大胜利闭幕之际，我们在北京召开《中国高教研究》第五届编委会第三次工作会议。会议的主要内容，一是学习贯彻党的二十大精神；二是按照学会第八届理事会的工作部署，总结编委会的工作，调整编委会主任人选；三是谋划今后重点工作，持续打造新时代中国特色一流高等教育学术期刊。本届编委会成立于2019年12月。近3年来，在编委会的指导下，期刊坚持正确的办刊方向，围绕党和国家重大教育战略、重要教 ...

王承文任中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长

日前，教育部官网更新后显示，王承文已任教育部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长，主要负责纪检、监察工作。王承文简历：王承文，男，汉族，1966年3月出生，山东黄县人。1989年7月参加工作，1994年12月加入中国共产党，哈尔滨工程大学毕业，研究生，管理学博士，研究员。现任中共第二十届中央纪委委员，教育部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长。1989年07 ...

田学军在香港华夏教育机构成立典礼暨香港教育开新篇高峰论坛上发表视频致辞

10月29日，香港华夏教育机构成立典礼暨香港教育开新篇高峰论坛在香港特别行政区举行。教育部副部长田学军发表视频致辞。田学军表示，党的二十大报告深刻总结了“一国两制”实践特别是香港实现由乱到治的历史性成就，系统阐述了坚持和完善“一国两制”的新理念新思想新战略，为做好港澳教育工作提供了根本遵循和行动指南。田学军指出，香港回归祖国以来，中央政府始终关心和重视香港教育事业的发展，在“一国两制” ...

李晓明同志任浙江大学副校长、朱慧同志任浙江大学党委副书记

日前，上级决定，李晓明同志任浙江大学副校长、朱慧同志任浙江大学党委副书记，免去严建华同志的浙江大学副校长职务。李晓明，男，汉族，1972年8月生，中共党员，研究生学历，博士，教授。2020年1月任浙江大学党委常委。2022年10月起任浙江大学党委常委、副校长。朱慧，女，汉族，1967年6月生，中共党员，研究生学历，硕士，研究员。2022年9月起任浙江大学党委副书记。...

程建平：为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作贡献

为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作贡献北京师范大学党委书记程建平当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显，教师作为教育之本的重要性也更加突显。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信精神，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大 ...

邬大光：面向2035 高校学科优化调整布局的思考

编者按2035年是我国未来社会发展的重要时间节点，到2035年，我国将基本实现社会主义现代化。对标这一远景目标，近年来党和国家相继出台了教育、科技、产业等各方面的很多战略规划，为各个领域实现2035年远景目标制订了时间表和路线图。其中，高校学科发展事关高等教育发展水平、科技创新实力和产业转型升级的战略全局。可见，面向2035的高校学科优化调整布局既是教育问题，又是科技问题，还是产业问题，既 ...

教育部部长怀进鹏：以数字化为杠杆，撬动教育整体变革

9月20日，联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会在联合国教育变革峰会结束后召开会议，商讨推动落实联合国秘书长古特雷斯发布的《关于教育变革的愿景声明》等峰会成果。教育部部长、2030年教育高级别指导委员会领导小组成员怀进鹏以视频方式出席会议并讲话。...

教育部长怀进鹏：倍增专网之能级，全力以赴推进教育数字化转型

8月28日下午，2022年中国网络文明大会主论坛在天津举行。教育部党组书记、部长怀进鹏在主论坛发表主旨演讲。怀进鹏指出，广大师生是网络空间的主力军，是网络文明的建设者、创新者、维护者。在网络文明建设中，教育系统肩负着重要的使命责任，发挥着不可替代的独特作用。 ...

李松、范贤睿任国家开放大学副校长

中共教育部党组关于李松、范贤睿同志试用期满正式任职的通知教党任〔2022〕161号国家开放大学党委：李松、范贤睿同志任国家开放大学副校长，试用期满，考核合格，经研究决定正式任职。任职时间从试用之日起计算。中共教育部党组2022年9月22日...

林忠钦：推进高校有组织科研建设国家战略科技力量

上海“大零号湾”科技创新策源功能区上海交通大学供图高水平研究型大学作为重要的战略科技力量，在国家科技创新征程中责无旁贷、使命光荣。当前，为响应党和国家的号召，高水平研究型大学要发挥基础研究深厚、学科交叉融合的优势，成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军；要坚持价值引领，聚焦重大需求和科技问题，系统谋划建设创新平台、布局基础原始创新、组织关键技术攻关，加快创新成果转化，系统推进有组织的科 ...