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第三期学前教育行动计划启动实施

记者从教育部新闻发布会上获悉，经国家教育体制改革领导小组会议通过，教育部、国家发改委、财政部、人社部日前联合下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，正式启动实施2017—2020年第三期学前教育行动计划。记者从教育部新闻发布会上获悉，经国家教育体制改革领导小组会议通过，教育部、国家发改委、财政部、人社部日前联合下发《关于实施第三期学前教育......

大学应成“一带一路”科教合作先行者

在现代经济社会发展中，教育与科技具有基础性、先导性和引领性的地位。推进“一带一路”建设，无论是实现政策沟通、设施联通，还是实现贸易畅通、资金融通、民心相通，都需要高水平的科技与人才支撑，这给中国大学提出了新的使命和要求，也提供了大有可为、大有作为的广阔空间。在现代经济社会发展中，教育与科技具有基础性、先导性和引领性的地位。推进“一带一路”建设，......

全国1.43亿城乡义务教育学生将获得免费教科书

据教育部网站消息，近日，中央财政下达城乡义务教育经费保障机制预算1170亿元，比2016年增加约70亿元，增长6.4%。据教育部网站消息，近日，中央财政下达城乡义务教育经费保障机制预算1170亿元，比2016年增加约70亿元，增长6.4%。教育部和财政部明确要求，各地要在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除学杂费政策的同时，向城市学......

陈宝生会见塞浦路斯教育与文化部长科斯塔斯·卡迪斯

5月13日，教育部部长陈宝生会见了来访的塞浦路斯教育与文化部长科斯塔斯·卡迪斯，双方共同签署了《中华人民共和国教育部和塞浦路斯共和国教育与文化部关于相互承认高等教育学历和学位的协议》。会谈中，双方就两国教育交流与合作事宜交换了意见，并对互认协议的签署给予了积极评价。截至目前，我已与47个国家和地区签署了高等教育学位学历互认协议或备忘录。 ...

中央财政下达城乡义务教育经费保障机制预算1170亿元

按照《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(国发〔2015〕67号)部署，统一城乡义务教育经费保障机制改革分两步走。按照《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(国发〔2015〕67号)部署，统一城乡义务教育经费保障机制改革分两步走。第一步：从2016年春季学期起，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额;第二步：......

教育部：科学确定普通高中规模提高中职招生比例

教育部日前发布关于做好2017年高中阶段学校招生工作的通知，要求各地科学确定普通高中办学规模，坚持普职招生规模大体相当的原则，把中等职业教育摆在普及高中阶段教育的突出位置，提高中等职业教育招生比例。教育部日前发布关于做好2017年高中阶段学校招生工作的通知，要求各地科学确定普通高中办学规模，坚持普职招生规模大体相当的原则，把中等职业教育摆在普及......

“一带一路”上的中国教育行动

一趟趟中欧班列，打开了中国与欧洲经贸往来的陆路快速通道；一艘艘满载集装箱的巨轮，往返穿梭于“一带一路”沿线国家的各大港口……穿越城市、沙漠、古镇、港口、铁路、工厂，一路西行，中国与世界再一次深情相拥。 ...

教育部部署2017年普通高等教育招生计划管理工作

近日,教育部印发了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，对今年的高等教育招生计划管理工作进行了统筹部署。据了解，2017年计划安排将继续促进公平，维护广大考生切身利益，实现“五个确保”：确保各地高考录取率不降低，确保省际高考录取率差距进一步缩小，确保重点高校招收农村和贫困地区的学生人数进一步增加，确保中央部委所属高校本科招生总规模和......

教育部有关负责人就2017年普通高等教育招生计划管理工作答记者问

经商国家发展改革委同意，教育部近日印发了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》(教发〔2017〕9号)。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。经商国家发展改革委同意，教育部近日印发了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》(教发〔2017〕9号)。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。1......

破解制约教育发展的非教育性问题

编者按：当今世界，开放与保守、变革与守旧、经济一体化与“碎片化”矛盾凸显，中国发展进入关键历史时期，对教育和人才的战略期许更为迫切。然而，教育整体发展质量亟待提升，制约教育发展的问题仍然存在，急需解决一些制约教育发展的非教育性问题。 ...

钟秉林：科学认识招生计划管理正确看待区域教育公平

高等教育招生计划管理是中央和省级教育行政部门的法定职责，也是国家对高等教育发展进行宏观调控的重要手段，决定了高等教育的发展速度，影响着高等教育公平的推进状况，是一项具有全局性、事关考生及其家庭切身利益的大事。高等教育招生计划管理是中央和省级教育行政部门的法定职责，也是国家对高等教育发展进行宏观调控的重要手段，决定了高等教育的发展速度，影响着高等......

一图看懂“教育部部署2017年普通高等教育招生计划管理工作”

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教育部社科司负责人就《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》答记者问

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，打一场提高高校思政课质量和水平的攻坚战，切实增强大学生对思政课的获得感，教育部党组审议通过《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》（以下简称《总体方案》）。按照“思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚”的总要求，为深入实施《总体方案》，向各地各高校做好宣传动员工作，教育部社会科学司负责人......

2017年春季开学工作专项督导报告

为督促各地切实做好各项开学准备工作，确保“两会”期间教育系统稳定和学校师生安全，2月14日，国务院教育督导委员会办公室发出通知，在全国组织开展2017年春季开学专项督导检查工作。2月27日至3月3日，在各地自查抽查基础上，采取教育部党组成员带队重点督查和部分省份教育公安部门联合交叉检查相结合的方式，对全国31个省份及新疆生产建设兵团春季开学工作情况进行了实......

办好高中教育必须坚持正确方向

虽然受到多种因素的制约，当前推进素质教育步履依然艰难，但这不是否定素质教育的理由，而恰恰应当成为不断深化改革的动力。真正让素质教育硬气起来，从中央到地方、从教育行政部门到学校都要为之付出不懈努力。虽然受到多种因素的制约，当前推进素质教育步履依然艰难，但这不是否定素质教育的理由，而恰恰应当成为不断深化改革的动力。真正让素质教育硬气起来，从中央到地......

教育部：个别学校仍变相违规补课、收教辅材料费

教育部9日发布《2017年春季开学工作专项督导报告》。《督导报告》指出，部分地区农村学校仍存在辍学现象，县级中职学校存在一定程度的学生流失现象，控辍保学工作任务依然繁重。个别地方学校仍存在变相违规补课和违规收取教辅材料费等现象。教育部今日发布《2017年春季开学工作专项督导报告》。《督导报告》指出，部分地区农村学校仍存在辍学现象，县级中职学校存......

“双一流”大学的灵魂是文化

一所大学的文化是大学校园生活与实践活动中形成的群体精神及其所附载体，它伴随着大学的产生而形成和发展，既是大学历史、校风、学风、教风的重要载体，也是大学持续稳定发展的基础。在“双一流”战略的运行过程中，我们不应仅仅只是追求各项评价指标的对应，也不能复制其他世界一流大学，更要着力构建具有中国特色的大学文化，这是“双一流”建设的灵魂。一所大学的文化是......

找准教育行政部门的发力点

现代学校制度建设事关学校发展活力，更关乎整个教育的发展活力。建设现代学校制度，行政层面特别是教育行政部门该如何摆正身位、主动放权、让度空间?该如何给予支持、提供推力、乐见其成?该如何科学评价、合理激励，实现百花竞放?这不是一件容易的事情。中国教育报约请国家教育行政学院许杰研究员就建设现代学校制度区域教育行政部门该怎么做进行了阐述，以飨读者。现代......

教育改革发展建议提案量持续走高

5月5日记者从教育部直属机关建议提案交办会上获悉，2017年两会期间，教育部共收到全国人大代表建议1083件、全国政协委员提案766件，总计1849件，比去年增加了32件，承办总量在各部委中居第三位。其中，与提高教育质量相关的占总数的1 3以上，是代表委员最关注的内容。 5月5日记者从教育部直属机关建议提案交办会上获悉，2017年两会期间，教育部......

为非营利性民办园铺轨修路

如果说非营利性民办园“谁来办”解决的是办园主体与责任主体的问题，那么“怎么办”回答的则是内部治理和外部监控的问题，包括四个方面必须建立的制度。如果说非营利性民办园“谁来办”解决的是办园主体与责任主体的问题，那么“怎么办”回答的则是内部治理和外部监控的问题，包括四个方面必须建立的制度。法人治理制度——从一人说了算到利益相关者集体说了算......

全国学前教育宣传月将启动

日前，教育部办公厅发布了关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知，宣布以“游戏——点亮快乐童年”为主题的宣传月活动将在5月20日至6月20日期间举行。日前，教育部办公厅发布了关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知，宣布以“游戏——点亮快乐童年”为主题的宣传月活动将在5月20日至6月20日期间举行。据了解，此次活动的宣传重点是，......

科学思维，把握时代发展方向

习近平总书记在中国政法大学考察时指出，要学会用正确的立场观点方法分析问题，把握历史和时代的发展方向，把握社会生活的主流和支流、现象和本质。这对当代青年认识时代、理解社会提出了更高的要求，那便是要与时代同命运共呼吸，自觉将个人的理想追求融入国家和民族的事业中来。习近平总书记在中国政法大学考察时指出，要学会用正确的立场观点方法分析问题，把握历史和时......