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时间：2022-07-17 10:46:58 发布 
标签：教育资讯 日前，在北京工业大学北京—都柏林国际学院，都柏林大学校长安德鲁·迪克斯(Andrew J. Deeks)接受了中国教育报专访，讲述了都柏林大学鼓励师生创新创业的方式和途径。
安德鲁·迪克斯 爱尔兰都柏林大学校长
第三届中国“ ”大学生创新创业大赛刚刚落下帷幕，一批大学生创新创业项目在大赛中脱颖而出。如今，大学生已成为创新创业的生力军。在国际上，创新创业也是高校人才培养的着力点之一。为了鼓励大学生创新创业，一些国家和高校从平台搭建、政策改革、学科建设、课程调整等不同层面、不同角度培养学生创新创业能力，为创新创业创造更好的条件和环境。
2008年，伴随着全球经济危机，曾经经济发展强劲的爱尔兰一度成为欧洲经济受挫最严重的国家之一。如今，对于经济复苏中的爱尔兰来说，高等教育中创新创业方面的贡献不可小觑。
作为爱尔兰最具国际化的大学，始建于1854年的都柏林大学不仅是欧洲顶尖的研究型大学之一，而且在创新创业方面也探索出了一条成熟的培养模式。
日前，在北京工业大学北京—都柏林国际学院，都柏林大学校长安德鲁·迪克斯(Andrew J. Deeks)接受了中国教育报专访，讲述了都柏林大学鼓励师生创新创业的方式和途径。
记者：在创新和创业方面，都柏林大学近年来有哪些探索?哪些做法值得与中国同行分享?
安德鲁·迪克斯： 一直以来，都柏林大学都鼓励创新创业，而且形成了一种良好的氛围，无论是学生、教师还是研究者，都会尝试创新创业。这个系统性的创新创业氛围是从学生踏入校园就开始的。都柏林大学有一个创新学院(Innovation Academy)，为本科生提供创新创业的模型、案例和课程，任何专业对创新创业感兴趣的学生都可以选择这些课程。
另外，都柏林大学的创业孵化器(Nova UCD)为学生创办公司提供各项服务，而且还会对教师和研究者的设计和研究成果进行市场评估。可以说，都柏林大学不仅为创新创业提供场地，还提供具体的方案和建议。
工业合作中心(NexusUCD-The Industry Partnership Centre)是都柏林大学的另一个特色。如果本校企业想要发展壮大，或是校外企业希望更加接近科技前沿，都可以进驻这里。
如今，有130多家公司在都柏林大学创新创业孵化器成功创立。工业合作中心入驻了20家公司，共有近2500名雇员。
都柏林大学在创新创业方面形成了一种从教育到科研再到创业的“生态系统”。为了使创业公司能够持续发展，都柏林大学还引入了投资项目，提供资金支持。
记者：这些公司中，有哪些成功的案例?
安德鲁·迪克斯： 都柏林大学有很多学生、教师或者研究者创建的公司都非常成功。近期获得很大成功的一个公司是“Logentries”，是以前的学生和教师共同创建的。这个开发持续分析电脑系统问题的数据软件公司近期被一家跨国公司以6800万美元的价格收购。
记者：您刚才提到，都柏林大学鼓励教师和研究者们进行创新创业。但是，一个人的精力有限，都柏林大学如何保证教师和研究者们能够平衡兼顾创业和教学?
安德鲁·迪克斯： 教师和研究者肯定是专注于教学和科研的，但是如果他们的研究成果具有很高的商业价值，那么他们可以申请进入企业孵化阶段，并会得到一名创业助手。关于公司建立和运作方面的具体事务都是由这名助手来完成的。这样一来，教授和研究者依然能够保证教学和研究。都柏林大学的一名研究者创建了3个公司，但这丝毫没有影响他的教学和研究。
记者：为未来社会培养各方面所需的人才，是一所大学的根本任务。在您看来，一所大学的使命是什么?创新创业在其中扮演什么角色?
安德鲁·迪克斯： 我认为，大学的使命就是培养能够适应当今和未来世界发展的人才，并且能够通过自己的研究促进世界知识水平和生活水平的发展和进步。研究型的大学有两个使命，一个是帮助学生在社会中立足，另一个是通过研究促进社会的发展。所以，学生将来有可能成为企业家，也有可能成为环境科学家、小说家、教师或者护士。但是有些学生对于创新创业感兴趣，而且有创业者的品质，无论是什么专业，只要他们有好的想法，我们都会支持他们在学习的同时进行创业实践。
记者：您认为未来社会需要的人才应具备哪些知识和技能?都柏林大学如何在日常教育教学中实现它?
安德鲁·迪克斯： 我认为有两方面的知识和能力需要具备，一方面是学科专业知识必须扎实，另一方面为了应对未来挑战，学生应该具备三种能力——寻找和试探新方法的创新和创造能力、理解不同文化和传统的人际交流能力、运用数字技术的能力。
这些知识和技能需要在日常教育教学中学习，也需要在活动和项目实践中学习，例如创业项目操作、组织团队活动，或是成为国际志愿者，这些课堂之外的活动都有助于学生通过实践掌握不同的技能。
记者：如今，越来越多的大学在为国际化而努力，作为爱尔兰最具全球性的大学，都柏林大学在国际化方面应该很有经验。
安德鲁·迪克斯： 我们始终在鼓励学生参与国际性的活动，大概20%的本科生都会到其他国家丰富他们的经验。同时，我们也在吸引国际学生，都柏林大学的国际学生占学生总数的25%。这样，无论是校园生活还是课堂学习，学生都可以有国际化的体验。当然，教师也是国际化的一部分，都柏林大学面向全球招聘教师，如今有40%的教师来自其他国家。
都柏林大学也在与其他国家进行更广泛的交流，我们在中国北京、印度德里、马来西亚吉隆坡和美国纽约都合作建立了“全球中心”。我们也在通过这样的方式促进学生的国际交流。
北京—都柏林国际学院是都柏林大学与北京工业大学合作的办学项目，目前学生规模已经超过1000人。除此之外，都柏林大学还与复旦大学和华南农业大学有长期的项目合作。
在汉语教育方面，都柏林大学与中国人民大学合办的孔子学院是十大模范孔子学院之一，目前正在建设全球第一栋由两国政府出资的孔子学院大楼，预计2018年初将投入使用。
