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国家智慧教育平台2023年“寒假教师研修”专题结业

国家智慧教育平台2023年“寒假教师研修”于近日结束,1372万各级各类学校教师通过专题进行学习充电。2023年“寒假教师研修”是推进国家智慧教育平台教师应用、通过数字化手段促进优质资源均衡配置的深入探索。在2022年“暑期教师研修”实践的基础上,以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线,优化课程设置,帮助教师全面、快速、准确理解把握党的二十大的新精神、新部署、新要求。...

三互通:集团化办学校园新样态——北京市陈经纶中学智慧校园建设的探索

北京市陈经纶中学是朝阳区一所集团化办学的市级示范校,目前一校二十五址,覆盖十二年基础教育,分布于朝阳区东西南北中。在国家推进教育信息化建设背景下,学校依托“智慧校园”平台,充分发挥信息技术优势,推进集团一体化办学的创新治理。...

2023年02月24日
建设高效教育专网!江苏省智慧教育样板区建设指南印发

建设高效教育专网!江苏省智慧教育样板区建设指南印发

日前,江苏省教育厅、江苏省委网信办、江苏省工业和信息化厅决定联合开展智慧教育样板区建设,并制定了《江苏省智慧教育样板区建设指南》予以印发。文件明确了建设目标,“十四五”期间,将遴选30个左右的地区培育建设省智慧教育样板区。通过培育并认定为省级智慧教育样板区的地区,在建设任务上,应达到10点基本共性要求,同时需要在特色发展方向上(不限于文件给出的6大方向)选择开展前瞻性探索。六大特色发展方向方向一、...

2023年02月23日
中国教育科学研究院发布智慧教育蓝皮书与发展指数报告

中国教育科学研究院发布智慧教育蓝皮书与发展指数报告

2月13日,在教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上,中国教育科学研究院院长李永智代表中国教科院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告。蓝皮书以智慧教育内涵阐释为主线,从环境、教学、治理、人才四维度提出16个具体特征,总结中国智慧教育发展经验,向世界发出未来应重点关注的七个议题和五项倡议。报告认为,智慧教育是数字时代的 ...

张军:知识驱动的智慧教育赋能全人化培养

[摘 要]加快建设教育强国、科技强国、人才强国,核心是全面提高人才自主培养力量,着力造就拔尖创新人才,努力践行为党育人、为国育才的初心使命。智慧教育是一个时代的话题,也是一个全球性的话题,智慧教育的兴起为拔尖创新人才的培养带来了新的机遇。...

2023年02月13日

教育部:国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区

2月9日,教育部举行媒体吹风会,介绍一年来推进教育数字化进展和世界数字教育大会筹备情况。教育部科学技术与信息化司副司长舒华介绍,2022年3月28日,国家智慧教育公共服务平台正式上线;一年来,按照“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的总要求,国家智慧教育门户经过7次迭代升级,形成了“三平台、一大厅、一专题、一专区”的平台架构,开通智教中国通行证,持续优化门户视觉效果,用户体验持续提升 ...

2023年02月09日

杜玉波:以智慧教育赋能多样化综合学习体系

党的二十大报告指出,“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。联合国教育峰会也将“促进数字学习和转型”作为教育变革的五大议题之一。智慧教育已成为全球教育变革发展的必然趋势,高等教育如何通过数字化引领人类未来,为人类谋进步引发国内外高等教育界关注、热议。2022年以来,教育部以建设国家智慧教育公共服务平台为重点,启动实施国家教育数字化战略行动,推动实现教育数字化转型。截至 ...

2023年02月07日

《河南省中小学智慧教育平台建设与应用实施方案》发布

为贯彻落实国家关于“互联网+教育”的部署要求,加快实施教育数字化战略行动,推进全省中小学智慧教育体系构建,促进“双减”和“双提”,助力义务教育优质均衡发展,提升教育治理能力和水平,河南省教育厅、中共河南省委宣传部、河南省发展和改革委员会、河南省人民政府国有资产监督管理委员会日前印发《河南省中小学智慧教育平台建设与应用实施方案》(以下简称《实施方案》)。《实施方案》指出,要围绕提高学习兴趣, ...

2023年02月02日

智慧校园建设的挑战与策略——专访北京师范大学教授李玉顺

我国智慧校园发展现状如何?如何提升智慧校园内涵建设?未来,智慧校园建设有哪些新策略?围绕这些问题,本报记者采访了北京师范大学教授李玉顺。 ■2022“智慧校园”创新案例征集 特别报道2022年2月,《教育部2022年工作要点》提出“实施国家教育数字化战略行动”。3月,国家智慧教育公共服务平台正式上线。10月,党的二十大第一次将“推进教育数字化”写入报告。在这一背景下,以智慧校园建设及其现代化 ...

2023年01月11日

扩资源广应用 强服务促转型——国家智慧教育公共服务平台助力教育数字化转型提速

一年来,从持续升级平台资源到有力支撑教育核心业务,从平台使用上下联动到推动平台接入机制改革,优质教育数字资源利用在全国有效推进,服务供给能力充分彰显。目前,国家智慧教育公共服务平台为推进我国教育数字化转型提供了强大支撑。 一年来,从持续升级平台资源到有力支撑教育核心业务,从平台使用上下联动到推动平台接入机制改革,优质教育数字资源利用在全国有效推进,服务供给能力充分彰显。目前,国家智慧教育公共 ...

2022年12月29日

遴选十个省级智慧教育试点区和百所智慧校园试点校 福建以点带面推动教育数字化

福建省教育厅近日下发通知明确,至2025年,共遴选10个省级“智慧教育试点区”、100所省级“智慧校园试点校”,以点带面推动教育数字化,服务福建省教育数字化战略行动,更好服务全方位推进高质量发展超越。 福建省教育厅近日下发通知明确,至2025年,共遴选10个省级“智慧教育试点区”、100所省级“智慧校园试点校”,以点带面推动教育数字化,服务福建省教育数字化战略行动,更好服务全方位推进高质量发 ...

2022年12月19日

教育部:国家职业教育智慧教育平台总访客累计2.77亿人

3月28日“国家职业教育智慧教育平台”正式上线,6月底完成平台的迭代升级。平台规划了“专业与课程服务中心”等4个中心和若干个专题模块。截至目前,4个中心已完成上线,德育、体育、美育、劳动教育等模块和抗击疫情、北京东奥、树人课堂等专题也已接入。累计访问30 98亿人次,总访客2 77亿人。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,平台已接入国家级、省级专业教学资源库1014个,精品在线开放课 ...

教育部:中小学智慧教育平台总浏览量152亿

党的十八大以来,我国基础教育取得了跨越式发展和历史性成就。在这个过程中,从推进教育信息化到推进教育数字化,都发挥了十分重要的支撑作用。据介绍,2021年,全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%,比2012年提高了75个百分点;99 9%的学校出口带宽达到100M以上,超过四分之三的学校实现无线网络覆盖,99 5%的学校拥有多媒体教室,多媒体教室总数超过400万间,学校配备的师生终端 ...

教育部:国家智慧教育平台基本形成世界第一大教育资源数字化平台

国家智慧教育公共服务平台上线以来,定位愈发精准、功能更加全面,基本形成了世界第一大教育资源数字化中心和服务平台。截至11月底,平台网页版累计浏览量超过50亿人次,访客量达到8亿人,访问用户覆盖了北美、南美、欧洲、亚洲、澳洲、非洲等六大洲200多个国家和地区,国际影响力进一步扩大。据介绍,3月28日,国家智慧教育公共服务平台正式上线,此后升级更新6次,集成整合中小学、职业教育、高等教育三大资 ...

央媒聚焦智慧校园3.0:广轻引领教育新基建

央媒聚焦智慧校园3.0:广轻引领教育新基建

11月13日,广东轻工职业技术学院在广州新港校区举行新基建成果发布会,正式对外发布智慧校园3 0。来自教育部、广东省教育技术中心、部分“双高”院校,以及广东省内应用型本科院校和高职院校的相关领导及信息化建设负责人,与国内教育信息化领域专家、教育信息化知名企业代表参会,共同分享广轻新基建成果,探索教育新基建的方向。广东轻工职业技术学院校长卢坤建出席,副校长廖俊杰主持。发布会上,教育部职业技术教育中心...

2022年11月21日

截至9月初,国家智慧教育平台总浏览量近40亿次,总访客量约6亿人次

今年3月28日,国家智慧教育平台正式开通。作为国家教育公共服务的一个综合集成平台,国家智慧教育平台包括国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台及国家大学生就业服务平台。国家智慧教育平台自上线以来,各类优质数字资源供给不断扩大,浏览量持续增加。截至9月初,门户和4个平台的总浏览量近40亿次,总访客量约6亿人次。“通过优质数字教育资源,打造永远在线的网上课堂, ...

怀进鹏就“国家智慧教育公共服务平台建设情况及下一步工作考虑”答记者问

中共中央宣传部于2022年9月9日(星期五)上午10时举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,请教育部部长怀进鹏、基础教育司司长吕玉刚、职业教育与成人教育司司长陈子季、高等教育司司长吴岩介绍党的十八大以来教育改革发展成效有关情况,并答记者问。 中共中央宣传部于2022年9月9日(星期五)上午10时举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,请教育部部长怀进鹏、基础教育司司长吕玉刚、职业教育与成人教育 ...

2022年09月09日

青海出台指南用好智慧教育平台 列出双师课堂等八种主要应用

近日,青海省教育厅出台《青海省使用国家中小学智慧教育平台开展线上教学工作指南(试行)》。 近日,青海省教育厅出台《青海省使用国家中小学智慧教育平台开展线上教学工作指南(试行)》。根据教育部有关司局、单位培训内容,结合青海省基层一线实际,《指南》列举出学生自主学习、教师备课、双师课堂等8种主要应用,要求各地教育行政部门、教研部门、学校和教师根据校情、教情和学情实际,结合具体的教育教学需求、特定 ...

2022年09月06日

教育部举行国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题结业仪式

由教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协共同组织的国家智慧教育平台2022年“暑期教师研修”专题结业,教育部于近日举行结业仪式,总结工作成效与经验做法。教育部党组成员、副部长孙尧出席并讲话。“暑期教师研修”专题是近年来国家层面组织的最大规模、面向各级各类学校教师的在线专项培训,按照“通识+学科”的课程设置,提供优质的数字化学习资源,支持教师充分利用暑期自主学习,持续提升教育教学能力。自7 ...

2022年09月02日
国家智慧教育平台“树人课堂”专题和虚拟仿真实验板块正式上线

国家智慧教育平台“树人课堂”专题和虚拟仿真实验板块正式上线

9月1日新学年开学,国家智慧教育平台“树人课堂”专题和虚拟仿真实验板块正式上线。大礼包一:“树人课堂”专题——为了进一步提升国家智慧教育平台的价值引领功能,落实立德树人根本任务,教育部多个司局、单位联合,精心挑选、科学组合、全新呈现,大力打造一套涵养学生文化自信、夯实学生思想根基、拓宽学生人生视野、陶冶学生志趣情操的“树人”课程“大餐”。“树人课堂”专题内容以视频为主,共设“开学第一课 ...




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