打开眺望世界的这扇“窗”——第十届陆军国际学员周侧记

挥手送别参加第十届陆军国际学员周的各国军校学员，陆军工程大学军官王中锐的眼前，依稀浮现出15年前的一幕。

15年前，王中锐曾以学员身份参加了第二届国际学员周。活动结束那一天，“恰同学少年”的他们紧紧拥抱在一起，依依惜别；15年后，王中锐已经成为这项活动的组织者，看到经由一周“并肩战斗”后难舍难分的学员们，王中锐仿佛看到了当年的自己……

王中锐的现场感悟，映射着陆军国际学员周的发展历程。从2005年开始，原解放军理工大学举办多国军事交流活动，那年共有10所外军院校的17名学员参加，开创我军院校主办“国际学员周”先河。随后的18年时间里，“这一周”不断创新发展，成为展示各国学员风采的舞台、连接各国军校友谊与合作的桥梁。

11月5日至13日，来自11国23所军事院校的70名学员，齐聚南京紫金山下的陆军工程大学，参加第十届陆军国际学员周活动。让我们跟随记者脚步，透过这一国际化视窗，观察他们的成长与蜕变，与他们一起感受梦想的力量、使命的重量。

打开眺望世界的这扇“窗”

——第十届陆军国际学员周侧记

■解放军报特约记者  朱桁冈  肖力铭  通讯员  郭明宇

中国学员在陆军工程大学机器人俱乐部为外军学员讲解机器人。李勋埔 摄

中华传统文化活动现场，中外学员观看国粹变脸表演。陈劲霖 摄

中华传统文化活动现场，外军学员学写毛笔字。李勋埔 摄

“成长年轮在国际化视窗中逐渐丰厚，也在时间流转中遇见最美的初心”

“基于未来战场，作战部队数字化、小型化的趋势将愈发明显。”来自埃及军事技术学院的学员奥马尔，对于未来战场的数字演变有着自己的看法。

主旨发言是每届陆军国际学员周都设置的规定动作，主要分为主题演讲和答辩讨论两个部分，其中最具看点的，当属答辩讨论环节。本次陆军国际学员周发言主题，是“适应未来战争的初级军官指挥能力”。

答辩讨论现场，中外学员围绕这一主题掀起头脑风暴。从新能源到5G网络，从人工智能到智慧军队……中外学员们畅所欲言，“领导力”成了研讨会上出现频率最高的词汇。

奥马尔话音刚落，中方学员王家璇提出了自己的见解：“部队建设，指挥员是关键。”在她看来，敢担当、有韬略、精谋算，是部队指挥员需要具备的主要能力素养。

中外学员一个个走上讲台，阐述自己的理解和看法，学员们在一起相互学习、共同探讨、碰撞思维，探讨未来战争模式的雏形，展现各国学员军事理念。

在陆军工程大学兵棋俱乐部，一场模拟战役正在紧锣密鼓地推演。活动现场，中方学员分成红蓝两队，用兵棋向大家演示着一场历史上真实发生过的战争。

俱乐部成员陈书悦站在中外学员面前，实时解读红蓝双方激烈的博弈进程。摩洛哥学员阿卜杜勒拉赫曼紧盯屏幕，饶有兴致地观察着这些代表各种战斗力量的棋子，认真记录“作战过程”。随后，他又主动找到陈书悦，详细了解兵棋推演的原理、有关数据和模拟环境。

“作为一种战争推演游戏，兵棋的历史可溯源至4500年前的中国。1811年，普鲁士的文职战争顾问冯·莱斯维茨发明了现代兵棋。再往后，兵棋模拟逐步进入实战应用。”听着陈书悦的介绍，阿卜杜勒拉赫曼陷入思考。

“大家可以从这里学到战略战术。”阿卜杜勒拉赫曼说，“我要把这种‘军事游戏’推荐给我国内的同学们。”

回到宿舍，新加坡学员塞巴斯蒂安找到排长陈佳杰，询问大学的学员俱乐部构成。从兵棋推演到智能机器人、从军事建模到政工能力，陈佳杰侃侃而谈，塞巴斯蒂安眼神里满是羡慕。

“在观察中思考，是各国学员共同的特点。他们互学互鉴、共同提高，展现出年轻人的朝气与希望。”指导军官范子豪说，“各国军校学员的成长年轮在国际化视窗中逐渐丰厚，也在时间流转中遇见最美的初心。”

“我们不仅要有和平的愿景，更要有维护和平的能力”

国际模拟连，是每届陆军国际学员周都会成立的临时组织。这一届模拟连连长的“重任”，落到了中国学员曹亚旗的肩上。

从参军入伍到部队考学，进入陆军工程大学后，曹亚旗在学员队的模拟连担任过连长、指导员等骨干，他还利用课余时间学习外语，通过了英语六级和法语四级，这让他在国际学员周的各项工作中游刃有余。

在巴基斯坦学员穆罕默德眼中，模拟连连长曹亚旗是个“精干帅气的领导者”。模拟连成立第一天，就有不少外军学员在笔记本上记下他的名字。

11月5日，第一次全连点名。曹亚旗就给各国学员带了一份特殊的见面礼——用每名学员的母语念出他们的名字。

“到！”一声响亮又略显生硬的中文答到声从人群中传来。听到熟悉的马扎尔语，来自匈牙利的学员本斯十分激动，在模拟连中他深切地感受到了“家”的温暖。

在国际模拟连里，中外学员轮流担任骨干，共同参与班级管理。在详细了解中国军校的管理模式后，本斯主动申请担任班长助理职务。

“尽管我不熟悉中国军校的管理模式，但我一定会尽全力完成好这项任务。”回到班里，面对一张张陌生面孔，本斯神情严肃。灯光映照在他蓝色的眼睛里，泛动着光彩。

熄灯后，本斯来到曹亚旗的宿舍，一进门就追问在中国军校如何能当好一名骨干。曹亚旗拉着本斯坐下来，笑着说：“在我们中国，当好骨干很重要的一点是以身作则。”两人从骨干素质到部队管理，热情分享着各自的成长经历。送走本斯，曹亚旗翻开笔记本，在匈牙利学员本斯那一页，写下“负责”的备注。

“第一时间记住所属人员的名字并了解他们的特点，是一名军事指挥官的基本功。”曹亚旗说，摩洛哥女学员柴马雅库提的“自律”、埃及学员阿里的“自信”、新加坡学员克里斯托弗的“好学”……都一一记在曹亚旗的笔记本里。

初冬刺骨的冷风中，一支穿着不同迷彩服的10人小队正在山野丛林中穿行，每个人的脸上都写满紧张、严肃与认真。这天，中外学员每10人组建为一个战术小队，前往某训练场进行野外军事训练。

军事训练课目的到来，将本届国际学员周活动推向高潮，各国青年学员的交流也走向了新的维度。“世界各国同行面对面过招，究竟谁更胜一筹？”训练开始前，所有人的心中都有着这样一个问号。

突然，第一支小队的身影消失了，这让原本紧随其后的队伍有些“乱了阵脚”。有人提议派出3人小组前出观察，寻找目标；有人觉得应该集体加快速度，穿小道赶上去……

听到人群中嘈杂的声音，作为班长的中国学员陈佳杰稍作思忖，果断决定以原速前进。殊不知，此时此刻，第一支小队也在面临他们的考验。

“当人群中出现各种声音时，作为一名指挥员，必须要有自己的思考判断。”埃及学员阿里这样评价陈佳杰的做法，他认为陈佳杰做得很对，是一名优秀的指挥员。

突然，队伍前进的步伐再次停下。只见一座高台矗立在陈佳杰面前，拦住了他们的去路。

高台上，站着第一支小队的成员。面前，是一座由铁索和钢片搭成的软桥，桥上，班长尹浩臣已经带着两名外军学员走到了中央，所有人都为他们捏了一把汗。

一阵风吹过，桥体左右摇晃，匈牙利学员博通德用力拽住头上的铁索，稳了稳重心，赶紧跟上尹浩臣的脚步……沉着冷静、配合默契、通过快速，这是这个3人小组给人的直观印象。

顺利到达终点的那一刻，博通德长出一口气，对尹浩臣伸出大拇指，口中连连夸赞。早在通过障碍前，尹浩臣就和大家共同讨论、制订战术、定下决心，才有了一支小队出色的表现。这名小个子班长再次用自己的实力赢得大家点赞。

原来，两天前的班组协同射击训练中，尹浩臣的表现同样精彩，通过精确判断、合理分工，他带领的班级取得了这个课目的最好成绩。

“尹浩臣是一名好班长！”走出靶场，匈牙利学员本斯非常激动，“这是我第一次体验中国射击，这里使用的依托物和匈牙利不同，靶标的形状也不一样，但在尹浩臣的帮助下，我适应得很快！”

“能战方能止战。作为军人，我们不仅要有和平的愿景，更要有维护和平的能力！”新一轮“战斗”即将打响，尹浩臣为小队做“战前动员”。

铿锵有力的话语，展现着中国青年军人的自信与担当。在国际学员周这一超越国界的舞台上，他们正和不同肤色、不同国家的青年军人们一道，在“淬火”中遇见更好的自己。

“这是一场跨越国界的双向奔赴，读懂世界的目的是让祖国更美好”

回到巴基斯坦军事学院后，穆罕默德翻开自己带到中国的笔记本，扉页上写着一句：“君子美美与共，和而不同。”

这句话，是中国学员曹亚旗在开幕式致辞中形容中外学员汇聚一堂的场景。穆罕默德至今难以相信：“寥寥几个汉字竟然把一个复杂的问题阐释得如此清楚。”

“‘和’字在中国有着源远流长的文化背景，它寓意着和美、和平、和谐，也是我们此次陆军国际学员周的主旨之一。”在《中国文化与汉字》课上，教员王宇辰从“和”字切入，结合汉字的演变历程，为各国学员带来一堂生动的文化课。

听到王教员讲“和”，摩洛哥学员凯卢一脸惊喜：摩洛哥也有“和”文化。凯卢说：“每年1月23日是我们的献羊节，家家户户都准备一只羊，摆设羊宴，邀请亲友邻里共同庆贺。献羊节自古以来就以共建和平为宗旨，也是我们的和平节。”

在学员周中华传统文化体验活动现场，传统节日展示、手工艺制作体验、特色节目欣赏……琳琅满目的特色展区按序排开，各国学员在相互交流中共同感受中华文化的魅力，也更加读懂了中国故事，加深了彼此理解。

这其中，两位女军人——中国学员李木馨和越南学员邵芳之格外引人注目。作为曾经模拟联合国大会的越南国家代表，李木馨没想到有一天真的有机会和越南学员面对面交流。

几天前，南京禄口国际机场航站楼，李木馨热情地向邵芳之挥手，然后快步走上前，将精心准备的书签递到邵芳之手里。“莲花是你们国家的国花，我想把这张莲花书签送给你。”看着书签上的水墨莲花，邵芳之眼中满是惊喜。

组织参观南京明孝陵时，李木馨和邵芳之手拉手走在步道上。邵芳之随手拾起一片梧桐落叶，将它与明孝陵享殿的宫门重叠拍下照片。“这样的美，很中国。”邵芳之说。

“每一届国际学员周我们都会组织文化互鉴活动。”指导军官范子豪说，“在这个窗口里，中国军校敞开怀抱，以开放合作的姿态，传递着和平与友谊。”

“这是一场跨越国界的双向奔赴，读懂世界的目的是让祖国更美好。” 陆军工程大学一位领导说，作为军队未来的中坚力量，各国军校学员的表现，昭示着背后那支军队的未来。

未来，中国军校学员会在世界军事变革中扮演怎样的角色？世界和平发展又会呈现怎样的远景？

打开眺望世界的这扇“窗”，我们充满期待。

在交流互鉴中拓展世界眼光

■张迪

获之挃挃，积之栗栗。由海军潜艇学院、空军工程大学、陆军工程大学承办的国际学员周活动已落下帷幕。

一周的时间里，中国军校学员与来自不同国家的军校学员代表，在平等、开放、进取的氛围中研讨交流、切磋比拼、增进了解，不仅收获了友谊，扩大了“朋友圈”，更提高了自身思维层次，拓展了世界眼光。

所谓世界眼光，就是一种大局意识、战略思维、开放心态。叶剑英元帅曾形象地指出，军人要“注意按地球的脉搏”，就是强调要具有世界眼光，善于攀上时代桅杆放眼瞭望。井底之蛙难有“直挂云帆济沧海”的理想，偏安一隅难有“不畏浮云遮望眼”的魄力。任何一支军队要想不断成长，必须主动置身于世界军队的坐标系，在交流互鉴中扬长补短，在开阔视野中实现赶超。正如邓小平同志所言：“世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变。”

他山之石，可以攻玉。一支能打胜仗的军队，必然是以更宽广的视野博采众长、以更从容的姿态兼容并蓄的军队；一名敢打必胜的军人，必然是善于学习、与时俱进的军人。应邀参加国际学员周的外军学员，有的来自发达国家，有的来自发展中国家。不同国家的军队在一日生活制度、管理模式、训练方法、训练内容等方面，也都存在不同程度的差别。近距离的接触，不仅为我们提供了同台竞技、互相学习的机会，也为衡量我们的教学能力和训练水平提供了横向参考。通过交流互鉴，把别人的优势看清楚，把别人的经验借鉴好，方能有助于自己更上一层楼。

在交流互鉴中拓展世界眼光，归根结底是要以人之长、补己之短。正如一位中方学员所言：“近年来，中国军队越来越多地与外军展开各种类型的交流，这对我们的能力素质提出了更高要求。”活动结束后，我们应及时把好的经验总结出来，把暴露的短板弥补起来，不仅要个人实现突破，还要为部队战斗力建设带来源头活水，努力做到学到更多、变得更强。

当今之中国，是一个开放的中国。我们关注着世界，也被世界关注着。一位外军学员评价中国室友：“我非常欣赏他身上的那股认真劲儿，我想这就是中国军人真实的样子。”每名学员必须时刻以高标准树立起新时代革命军人的好样子，把自己作为一张世界了解中国军队的名片，让中国军人、中国军队的形象立体、生动地展现在世界面前。