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清华于歆杰教授：直播还是不直播？这是个好问题！

直播还是不直播？这是个好问题！本文作者：清华大学电机系教授于歆杰首先需要申明：我说这是个好问题，不是说我对于这个问题有个有把握的、确定准确的答案，而是说这个问题能够引发一系列关于高等教育教学的深刻思考。2020年初，我国面临新冠肺炎带来的严峻挑战。为有效抵抗疫情，教育部做出了2020年春季学期延期开学的决定，并于2月5日印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》。意 ...

夏鲁惠：工业革命与中国工程教育发展

自1702年德国在弗莱贝格成立采矿与冶金学院，学校形态的工程教育便正式迈入人类历史。在此后300多年历史发展中，伴随着人类科技革命和产业变革，工程教育不断发展。21世纪以来，世界新一轮科技革命和产业变革兴起，工程学科大整合、工业制造智能化、工程与社会深度融合。面向第四次工业革命，中国工程教育该如何改革和发展？本文对此做一个初步分析。一、工业革命对世界工程教育的影响18世纪60年代，以棉纺织业的技术 ...

以教育信息化推动教育深度变革

没有教育信息化就没有教育现代化，实现教育现代化离不开教育信息化的引领和支撑。进入信息社会，教育发展被深深打上了信息化的烙印，信息技术不仅在改变当下的教育，也将重塑未来的教育。内蒙古抓住教育信息化的本质，大力推动全区教育信息化工作向深向实发展，在利用信息化技术推动教育理念更新、教育模式变革、教育体系重构，提升教育治理能力和水平，破解教育热点难点问题，办好人民满意的方面探索了值得借鉴的经验。推动教育信 ...

雷朝滋：“互联网+”如何更好助力教育优质均衡发展

1月4日，教育部科技司司长雷朝滋在人民政协报、人民政协网主办的互联网+助力教育资源均衡化研讨会上，就新时代、新形势下“互联网+”如何更好助力教育优质均衡发展，做了主题报告。以下是报告全文：各位领导、各位委员、各位专家：大家上午好！感谢人民政协报和人民政协网的邀请，有机会和关心教育发展的各位政协委员、专家学者一起共聚一堂，参加“互联网+”助力教育资源均衡化研讨会，一起探讨新时代、新形势下“互联网+” ...

“人工智能+教育”不可滥用

日前，浙江金华某小学采用一种脑机接口头环，通过监测脑电波看学生上课时是否“走神”，并为学生的注意力情况打分排名。此事引起人们对于“人工智能+教育”的广泛热议。专家认为，“人工智能+教育”虽有广阔发展空间，但应小心审慎，尤其是作为教学设备应用于课堂时，更要确保安全有益。给学生戴头环会造成负面影响“这是有很大问题的，人工智能如果由手段变成了目的，在教育中滥用或过度使用，其教学效果可能适得其反，会产生副 ...

教育信息化缔造教育新生态

纵观教育发展史，教育的创新变革与社会转型发展一脉相承。当前以人工智能技术为核心的新兴信息技术聚合发力，正在引发科技革命与产业革命，对人类的生产、生活、思维与学习方式等产生结构性重组，推动工业、医疗、交通、农业、金融等领域产生体系化革命，推动人类真实世界与智能虚拟世界相互融合。党的十九大报告正式提出智慧社会的概念。智慧社会是相对于工业社会而言的社会发展新阶段，智慧社会需要与之发展相适应的新教育。社会 ...

防范教学空间的隐私风险

信息技术在优化教学空间、改变传统教学模式、提高教学质量的同时，也给教学空间隐私保护带来了巨大挑战。教学空间的隐私权诉求按照传统认识，隐私权问题是存在于私人空间的问题，公共空间是公有、公用的公开领域，不存在隐私权问题。由于受这种认识的影响，很多人认为作为公共空间或准公共空间的教学空间自然也就不存在隐私权，教学空间的全方位公开、监控也不存在伦理和法律问题，教学空间隐私权及其价值没有受到充分的关注。其实 ...

网课直播授课，著作权属谁

游戏直播、赛事直播、企业直播、带货直播形式多样的“直播”正在浸润大众的生活。近年来，网络授课、直播课堂蔚然成风，互联网教育产业随之兴起。有的家长为孩子购买了线上课程，孩子在家打开电脑就可以通过平台接收老师的直播授课，有的还可以和老师互动。网络直播授课，丰富了教学形式，提高了孩子们的学习兴趣。不过，这一新兴事物可能产生一系列新的法律问题，值得我们关注。网课直播相关的知识产权和竞争法问题互联网授课有不 ...

在线教育市场热火朝天背后不少问题亟待完善

据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2 32亿，占网民整体的27 2%。有机构更是预测，2020年中国在线教育市场规模将达到4538亿元。在这一庞大数字的背后，不仅映射出家长们在子女教育上的舍得投入，还透露出不同用户群体选用线上学习的方式，填补自己碎片时间的诉求，以及在教育共享市场发展迅猛前景下，市场正在寻求稳速转型。碎片化教 ...

陈肇雄：加快应用牵引，推动5G创新发展

11月21日，世界5G大会在京开幕。工业和信息化部副部长陈肇雄出席大会并作主旨演讲。陈肇雄表示，今年是5G商用启航之年，加快5G应用部署，赋能垂直行业，培植应用生态，已成为业界各方共同探索的重要方向。习近平总书记指出，加快5G商用步伐，加强人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设。这为中国5G创新发展明确了目标。陈肇雄就加快应用牵引，推动5G创新发展，提出三点意见。5G发展已进入应用推广的关 ...

数字时代的高等教育治理反思

信息技术与高等教育的深度融合，催生了高校在教学、行政管理和服务等领域的深刻变革。但科技是一把双刃剑，人工智能的不确定性也给高等教育发展带来了严峻挑战。早前，南京某高校将AI人脸识别系统引入课堂，这一消息曝光后迅速在网络引发热议。数字时代，高校应如何抓住机遇与应对挑战，是教育治理现代化亟待回应的问题。高校依托大数据、云计算、物联网等信息技术，在提升教育质量、提高行政管理效率及提高自动化服务水平等方面 ...

邬贺铨院士谈5G：永远保持对网络信息安全的敬畏

中国工程院院士邬贺铨在论坛上作演讲第六届世界互联网大会互联网之光博览会华为展台现场“信息安全永远是魔高一尺，道高一丈，不可能有一劳永逸、万无一失的解决方案。绝对安全的信息产品现在没有，将来也没有。尽管5G有新增的不安全因素，但5G的产品总体是安全可用的，应该像使用4G产品那样放心使用。新的安全问题也只有在使用中才能发现解决。”10月21日，中国工程院院士邬贺铨在出席第六届世界互联网大会“5G，开创 ...

深入推进在线教育健康发展

教育部等十一个国家部委选择在今年联合印发了《关于促进在线教育健康发展的指导意见》（以下简称《指导意见》），可谓意义重大、影响深远。本文试图站在全局视角解析大力推进在线教育健康发展的重要历史意义。推进在线教育健康发展是落实国家战略和发展蓝图的重要抓手在教育技术化和技术教育化的过程中，实现的不仅是教育与技术的相互融合，更是两者的螺旋提升。一方面，计算机网络、5G技术、大数据、物联网、云计算、虚拟现实、 ...

校园应该欢迎人脸识别吗

最近，一些能够识别人脸的摄像头走进学校，不管学生是逃课，还是上课打瞌睡、玩手机，都逃不过人脸识别系统的“法眼”。这只“眼”唤起了许多人对曾经高中班主任无处不在的恐惧，更掀起了关于教育初衷的讨论。同一个世界，同一种担忧。近日，瑞典一所高中使用人脸识别系统记录学生的出勤，被认为对学生个人信息的处理不符合欧盟《通用数据保护条例》(GDPR)的规定，监管机构对学校董事会开出金额为20万瑞典克朗(约合人民币 ...

AI给作文打分？懂AI的教师或是更好的选择

近日有媒体报道，国内外教育系统都开始把AI打分应用在作文打分上，仅国内就已经有超过1 2亿人次被AI批改过作文。这引发了人们一连串的质疑，AI为作文打分是否公平合理？把学生的成绩甚至命运交给机器，也难免令人有些不服气。在答题卡发明之前，批改客观题是一件很枯燥的工作。教师不得不把时间花费在简单重复的劳动上，与今天的技术相比，教学效率显得格外低下。作为AI技术的重要落地场景之一，如今就连批改作文这种相 ...

在线教育健康发展的三个策略

新中国成立70年来，中国教育的发展为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的力量，随着教育保障条件显著增强，教育质量明显提高，我国从教育大国开始向教育强国迈进，教育也进入一个新时代。2018年全国教育大会强调要坚持以人民为中心发展教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。把人民满意作为检验教育工作成效的重要试金石，努力解决教育发展中的不平衡不充分问题，不断弥补教育短板，促进教育公平，提高教 ...

用好新技术是教育的长期挑战

随着互联网技术的发展以及在教育领域的应用，教育正在发生深刻的变化。在线教育是互联网技术发展背景下的新业态，据预测，2019年我国在线教育市场规模将超过2600亿元，中小学生在线教育用户将达到8000万人。在线教育对传统教育方式的改变更是看得见的，线上学习在一些学生群体中，已经成为司空见惯的事。通过互联网打破教育资源的时空限制，实现优质教育资源的共享，也是各界对在线教育的殷切期望。正因为在线教育广阔 ...